口语交际的复习知识：口语交际复习提纲

教学资料口语交际的复习知识：口语交际复习提纲口语交际的复习知识：口语交际复习提纲关于口语交际的复习。其实主要功夫还是在平常。在于平常的习惯，累积，阅读，练习，运用等方面。复习让学生做到温故知新，最终把

激发口语交际的兴趣培养口语交际的能力

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn激发口语交际的兴趣培养口语交际的能力作者：张智蓉来源：《读天下》2018 年第 12 期摘要：口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听

珍惜资源口语交际课件(1)

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口语交际请你支持我教学反思1

? 口语交际?教学反思“口语交际〃支配内容是“请你支持我〃，要求从出示的任务中选择一个，试一试怎样 才能获得支持。一、教学效果围绕本课教学目标，我取得了以下教学效果：教学时，引导同学无拘无束地进行口语

口语交际六年级下册第四单元口语交际讲学稿

六年级下册第四单元口语交际讲学稿内容：口语交际 课型：新受课 时间：2012年3月14日 备课： 学习目标1激发学生珍惜

《口语交际1我的暑假生活》教学设计

口语交际1　我的暑假生活教学目标：1．让学生在口语交际中锻炼语感。2．让学生在交际中学会认真听别人说话，不要打岔。3．学会对别人说的话进行评价。教学重难点：1．表达时要口齿清楚，声情并茂，并配合图片动

口语交际练1

口语交际练习一、不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地道歉，得体的一项是（ ）。A 、对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。B 、对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我啊！C 、对不起，

口语交际教学与评价

- 一、口语交际教学的现状 - （一）教师重视程度不够 - 小学中高年级开始，教材常将口语交际与习作设计为同一个专题，在三年级上

口语交际练习题,汉语口语交际练习及答案

口语交际练习题，汉语口语交际练习及答案2022 口语交际练习题,汉语口语交际练习及答案正文内容语文口语交际练习题及答案1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老 师的查问，

部编版口语交际转述1课件

- 值班军官对连长说：根据营长命令，明晚8点哈雷彗星将在操场上空出现。如果下雨的话，就让士兵们穿着野战服前往礼堂，这个罕见的现象将在那里出现。 - 第2页，共24页。

口语交际1、910

授课时间： 9月 10日 星期：3课题口语交际1内容选择话题交流课型口语交际学 习目 标知识：1选择一项建议表达、交流 　2．学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。能力：通过口语

口语交际教案

教案口语交际教案一、引言1.1口语交际的意义口语交际是人与人之间交流信息、表达情感、建立关系的重要方式。口语交际能力的培养对学生的社交能力、思维能力和创新能力的发展具有重要作用。1.2口语交际的定义