腾讯文库搜索-古人咏雪作文范文
七上课内古诗文汇编+练习题答案《5.咏雪》
咏雪《世说新语》谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰广白雪纷纷何所似?”兄子胡 儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女日广未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军 王凝之妻也。【翻译
咏雪扩写作文范文
咏雪扩写作文范文 咏雪扩写作文 《咏雪》充分展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。以下是的咏雪扩写作文,欢送参考! 天上下着鹅毛大雪,风刮得很紧,路上的行人都急急忙忙地往家走,谢太傅在家里与家
关于咏雪的作文范文
关于咏雪的作文范文 关于咏雪的作文 在日常学习、工作或生活中,大家都有写的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是收集
关于咏雪的作文范文
关于咏雪的作文范文 关于咏雪的作文 在日常学习、工作或生活中,大家都有写的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是收集
部编版语文七年级上册第二单元第8课世说新语两则咏雪同步测试题
部编版语文七年级上册第二单元第8课《世说新语》两则咏雪同步测试题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附
七年级语文《世说新语咏雪》阅读题及答案
《咏雪》课后练习题1、本文选自南朝宋 组织编著的 一书。2、解释文中的字词。寒雪日内集( )
咏雪教学设计
《咏雪》教学设计【教学目标】1、积累文言字词,掌握〃俄而、欣然、拟、未若〃等词在特 定语境中的词义。2、背诵课文。3、结合注释,运用工具书,疏通文句,理解文意。4、结合文中人物的语言和动作的语句进行品
咏雪说课稿范例范文
咏雪说课稿范例范文 尊敬的各位评委老师 上午好,我今天说课的题目是《咏雪》,是南朝宋彭城人刘义 庆组织一批文人编写的。下面我将从教材、教法和学法、教学过程、板书设计四个方面来对本课进行说明
七年级上册世说新语两则《咏雪》
- - 说说你知道的古代聪颖机智少年的故事。 - 你知道吗? - 同学们,刚才我们都听了 “司马
咏雪小学作文
咏雪小学优秀作文 天气渐暖,空气中已酝酿着春的气息。 本以为冬天已经过去,与雪花也已无缘了,没想到二月底一场突如其来的大雪,让我们狂喜不已,我们在上天这出乎意料的馈赠中,感受春的温润,回味冬的
《咏雪》文言文课件
- 《世说新语》是一部以汉末、魏、晋士人生活为题材的小说,是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作。编撰者是刘义庆。南朝宋彭城(江苏徐州)人。 - “志”是记
咏雪作文450字
咏雪作文450字 晶莹的雪花悠悠的飘下来!一阵阵微风,夹杂着泥土的芬芳扑面而来!哦!是雪!那玉屑般的雪,宛如一位婀娜多姿的仙子,在空中展动着轻盈的`舞姿;又如一个美丽可爱的精灵,在天空中翩翩起舞!