古代汉语《学习古代汉语的诀窍》(南京大学高小方)

《古代汉语》南京大学  高小方教授学习古代汉语的诀窍（一）一、四多多读：精读100篇（章）；多记：准确理解的基础上背诵；多查：严谨查字典辞典；查史料、语料：《中国语言文字学史料学》、《汉语史语料学》多

现代汉语语法与古代汉语语法比较

——现代汉语语法与古代汉语语法比较  一、任何语言的表达都有一定习惯，后人总结规律，便形成语法。文言中所谓的词类活用和特殊句式是相对于翻译成的现代汉语而言。二、查《现代汉语词典》，明确概念。页码如下：

古代汉语教案

绪论（一）本课程的性质和教学目的1、本课程的性质古代汉语是中文专业和历史专业的一门基础课、工具课、语言课。（1）基础课是相对于专业课而言，是指该专业中最基本的部分，亦即该专业的核心课程。（2）工具课是

精品课件《古代汉语》-古代汉语教案(下)

古代汉语教案(下)教学具体实施方案第一讲一、教学内容和学时分配第五章 实词和句法：古汉语被动句（2学时）二、授课类别：理论课三、教学目的及要求要求学生了解古汉语被动句的各种句型，培养学生辨别、翻译古

古代汉语上语法八

- 八.连词 - 连词的概念与而以则、然则虽、虽然然、然而之 - 1.连词的概念 - 连词是语言中

古代汉语论语教案

古代汉语论语教案这是古代汉语论语教案，是优秀的语文必修教案文章，供老师家长们参考学习。古代汉语论语教案第1篇【教学目标】《论语十则》教学设计及反思１、知识与能力：初步培养朗读，理解文言文的基本能力，学

古代汉语语法常识

- 古代汉语语法常识 - 一、文言实词 - 1.古今异义⑴词义扩大① “雏”本指小鸡，现指幼小动物或幼儿；②“江、河”古指长江、黄河，现泛指河流；

古代汉语教案

《古代汉语》教案绪论一、什么是古代汉语？古代汉语这门课的研究对象是什么？古代汉语就是“五四”以前历代汉族人民所使用的语言，主要是指书面语。语言有口语的形式，也有书面语的形式。口语一发即逝，不能传于异时

古代汉语习题

汉字练习第一套 1.填空: (1)汉字形体演变六个阶段中的前四个阶段及其代表字体依次是:商代的甲骨文、▁▁▁▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁▁▁。 (2)我国第一部用六书分析汉字结构、说解字

郭锡良版古代汉语授课教案

合同编号：[请在此处填写合同编号]甲方（授课方）：郭锡良地址：[请在此处填写甲方地址]联系方式：[请在此处填写甲方联系方式]乙方（听课方）：[请在此处填写乙方名称]地址：[请在此处填写乙方地址]联系

古代汉语的文化内涵教案

古代汉语的文化内涵教案一、教学目标了解古代汉语的基本特点和发展历程。理解古代汉语的文化内涵及其与中国传统文化的关系。学习古代汉语词语的用法及含义，并体会其中的文化内涵。二、教学内容古代汉语的基本特点（

古代汉语教案

《古代汉语》教案2007-2008学年学年学期第1学期主讲教师张居三课程性质专业必修课授课对象2006级对外汉语专业第一次课绪论教学目标及基本要求：本讲主要介绍古代汉语的性质、内容、要点，教材的特点，