《古代诗歌四首》课件

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4.古代诗歌四首

- 4 古代诗歌四首 - 1.识记作者的相关文学常识，有感情地朗读并背诵这四首诗歌。2.学会运用联想和想象的方法来鉴赏诗歌的思想 内容与艺术特色，学会解答诗歌中的

古代诗歌四首

《古代诗歌四首》同步练习《观沧海》一、常识填空1、观沧海》的作者是 ，字 ， 末年 家、 家、 。他的诗以 见称。 二、按要求写出诗句1、点出诗人登临碣石山的目的的诗句是： 。2、虚写诗人想像之景的句

古代诗歌四首教案

古代诗歌四首教案 反复朗读中启发阅读兴趣领会诗歌的意境美、语言美受到美的熏陶和感染以下是小编为您搜集整理提供到的古代诗歌四首教案内容希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！ 古代诗歌四

古代诗歌四首注释

古代诗歌四首注释曹操《观沧海》东行登上碣石山，来欣赏大海.海水多么宽阔浩荡，碣石山高高屹立在海边。碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。秋风飒飒，海上涌起宏大的波涛。日月的运行，好象是从这浩淼

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古代诗歌四首

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古代诗歌四首导学案

古代诗歌四首 导学案  班级：_________________ 姓名：_________________ 得分：_________________ 第一课时 【学习目标

古代诗歌四首教学反思[修改版]

第一篇：古代诗歌四首教学反思古代诗歌四首教学反思 篇一：古代诗歌四首>教学反思11月11日至13日， 这三天都在上《古代诗歌四首》。基本设计：以“诗”字入手，让学生明白“诗言志”；切入到《观沧海》，让

人教七年级语文上册古代诗歌四首

- 导入 新课：中国是一个诗的国度。诗的历史源远流长，名家辈出，名篇佳作卷帙浩繁，在中华文明中蔚为壮观。唐诗、宋词、元曲，标志着我国古代文学的辉煌。那脍炙人口的绝唱，响彻千年仍生机盎然。今天让我们漫步

《古代诗歌四首》教案

15《古代诗歌四首》教案教学时数：3 课时第一课时二、导读《观沧海》（一）题解：1 分钟简介作者，诗歌创作背景。见课文注释，补充，八月，曹操统一了北方，九月，经过此地。（二）熟悉诗歌。3 分钟听《观沧