《古典概型说》课件

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古典概型

3、两人玩掷双骰子游戏。若A掷出6点则胜，而B掷出7点胜。A先掷一次后，B掷两次，A再掷两次，如此循环下去直至一方获胜。A与B的胜负比是多少？问题分析：掷双骰子共有36种等可能结果，掷出6点有（1,5

范文大全_古典概型说课稿

古典概型说课稿古典概型说课稿老师、同学们早上好。今天我说课的课题来自普通高中课程标准数学必修3第三章第2节古典概型。下面，我将围绕教什么，怎么教，为什么要这样教从说教材、说教学目标、说教法学法、说

《高一数学古典概型》课件

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古典概型与几何概型教学内容

- * - 考纲要求:1.理解古典概型及其概率计算公式.　2.会计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率.　3.了解随机数的意义,能运用模拟方法估计概率.　4.了解几

高中数学古典概型教案设计

2020高中数学古典概型教案设计 　　2020高中数学古典概型教案设计一　　教学目标：(1)理解古典概型及其概率计算公式，　　(2)会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率。　　教学

高中数学知识点古典概型的定义及计算

高中数学知识点：古典概型的定义及计算 古典概型的定义及计算的定义 基本事件的定义：一次试验连同其中可能出现的每一个结果称为一个基本事件。等可能基本事件：若在一次试验中，每个基本事件发生的

古典概型教学设计

一．内容和内容解析本节课是高中数学3(必修）第三章概率的第二节古典概型的第一课时，是在随机事件的概率之后,几何概型之前，尚未学习排列组合的情况下教学的。古典概型是一种特殊的数学模型，他的引入防止了大量

《高一数学古典概型》课件

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高中数学古典概型

- 3.2.1 古典概型 - 夏功愤皋浪佣吹逞旷庙酒毯舷竭鸽烬勇踢棘丝豢担蛰廷僚陈俗门墅会加淋高中数学古典概型高中数学古典概型 -

古典概型导学案

3.2.1古典概型问题1、（1）抛一枚均匀的硬币，向上有几种可能？可能性相等吗？是多少？（两种；正面向上、反面向上；可能性相等；1／2）（2）抛两枚呢？（四种；正正、正反、反正、反反；可能性相等；1／

古典概型复习课PPT

- 基础+创新=成功教育 - ———高考数学复习的科学理念与方法 - 杭州第十四中学 马茂年 - 浙江省高中数