初中语文部编版九年级上册古诗文理解性默写练习（附参考答案）

九年级语文上册古诗文理解性默写练习《岳阳楼记》范仲淹.描写微波时水面月光的语句是：.描写无风时水中月影的语句是：.借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是：.与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子：； o.

2023年部编新人教版八年级上册古诗文理解性默写考试版(附答案)

2023年部编八年级语文上册古诗文理解性默写（一）《三峡》（郦道元） TOC \o "1-5" \h \z 1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：， 。 ， 。2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山

古诗文阅读教案

古诗文阅读教案1.1 古诗文的定义1.1.1 古诗文是指古代的诗歌和文章，是我国文化遗产的重要组成部分。1.1.2 古诗文是我国古代文学的瑰宝，具有很高的文学价值和历史价值。1.1.3 学习古诗文有助

七年级古诗文理解性默写（含答案）

七年级古诗文理解性默写（含答案）班级：姓名：一、12首古诗词理解性默写。.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：-.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗 是：O.《观

小学古诗文群文阅读教学策略

小学古诗文群文阅读授课策略俗话说：“熟读唐诗三百首， 不会作诗也会吟。”古诗文是中华文化的重要载体，让小学生多学习一些古诗文有助于增加他们的语言积累，并能陶冶情操，锻炼思想，培养他们的爱国主义感情，提

八年级上册语文古诗文默写梳理

八年级上册古诗文默写.《野望》王绩⑴徙倚欲何依。(2)树树皆秋色，o⑶牧人驱犊返 ⑷长歌怀采薇。⑸王绩在《野望》中描写一派秋意颇浓的山野景色的对偶句是 ⑹王绩在《野望》一诗中，由外物回归自身，运用伯夷

小学古诗文群文阅读教学策略

小学古诗文群文阅读教学策略俗话说：“熟读唐诗三百首， 不会作诗也会吟。”古诗文是中华文化的重要载体，让小学生多学习一些古诗文有助于增加他们的语言积累，并能陶冶情操，锻炼思维，培养他们的爱国主义情感，提

高中古诗文阅读

版块二 古诗文阅读考点8 文言句式和词类活用（及习题精练·教师版） 一、判断句1.“……者，……也。”如：陈胜者，阳城人也。2.“……者，……。”如：四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟

古诗文培训

古诗文培训古诗文培训是一种非常有价值的教育形式，它不仅可以提高学生 的文学素养和审美能力，还可以培养他们的语言表达能力和思维能力。 在这篇文章中，我们将探讨古诗文培训的意义、方法和效果，希望能 够为广

古诗文阅读的阅读答案

古诗文阅读的阅读答案 关于古诗文阅读的阅读答案 古诗文阅读（15分） 孙权劝学（8分） 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，

古诗文阅读

语文练习 一、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 谢庄字希逸,陈郡阳夏人,太常弘微子也。年七岁,能属文,通《论语》。及长,韶令美容仪,太祖见而异之,谓尚书仆射殷景仁、领军将军刘湛曰:“

古诗文的名言名句陶渊明古诗文

古诗文的名言名句《陶渊明古诗文》 1、言者无罪，闻者足戒。——《诗经·大序》2、屈平词赋悬日月，楚王台谢空山丘。——李白《江上吟》3、蚍蜉撼大树，可笑不自量。——韩愈《调张籍》4、青青子衿，悠悠