吆喝教学设计_8

《吆喝》教学设计 【设计理念】 如今的中学生对于旧式的"吆喝'是相当陌生的，这就为教学带来了难度。为此，教师可以借助录音、录像等媒体使增加学生对"吆喝'的了解，教师还可以根据当地条件，设

吆喝教学设计范文

吆喝教学设计范文 　　1、积累、运用文中相关词语。 　　2、了解作者及其对吆喝的品味分析。 　　1、朗读课文，理清文章思路，整体把握文意。 　　2、揣摩语言，结合课文介绍的北京吆喝声，引导学生感受京城

文章《吆喝》教学设计范文

文章《吆喝》教学设计范文 文章《吆喝》教学设计范文 　　1、知识目的： 　　⑴ 积累词语，掌握“囿”“钹”“招徕”“铁铉”“饽饽”“秫秸秆”“随机应变”“合辙押韵”“油嘴滑舌”等词的读音、词义。 　　

吆喝教学设计_3

《吆喝》教学设计 教学目标 1．从文学的角度来了解北京叫卖口头艺术的内容，激发学生热爱祖国博大文化的感情，促使他们自觉地注意周围的艺术文化。 2．学习领悟高超的组织材料的写作思路

课文吆喝教学设计范文

课文吆喝教学设计范文 课文吆喝教学设计范文 　　如今的中学生对于旧式的吆喝是相当陌生的，这就为教学带来了难度。为此，教师可以借助录音、录像等媒体使增加学生对吆喝的了解，教师还可以根据当地条件，设计有关

《吆喝》教学设计

《吆喝》教学设计 教学目标： 1、速读课文，积累生字词并整体感知课文内容。 2、分析把握文章构造，学习介绍繁杂事物的方法技巧。揣摩语言，感受作者浓浓情味。 3、感受京城特色的民风民俗；培养学生对生活的

课文吆喝教学设计范文

课文吆喝教学设计范文 课文吆喝教学设计范文 　　如今的中学生对于旧式的吆喝是相当陌生的，这就为教学带来了难度。为此，教师可以借助录音、录像等媒体使增加学生对吆喝的了解，教师还可以根据当地条件，设计有关

初中语文《吆喝》教学设计

《吆喝》教学设计　　一、教学目标：　 知识目标：1．了解老北京的吆喝。　 能力目标：　　1．朗读课文，理清文章思路，整体把握文意。　　2．揣摩语言，体会吆喝声的浓郁的地方特色和独特的魅力，理解作者写“

初中语文《吆喝》教学设计

《吆喝》教学设计　　一、教学目标：　 知识目标：1．了解老北京的吆喝。　 能力目标：　　1．朗读课文，理清文章思路，整体把握文意。　　2．揣摩语言，体会吆喝声的浓郁的地方特色和独特的魅力，理解作者写“

关于吆喝的教学设计

关于吆喝的教学设计 关于吆喝的教学设计 　　1.速读课文，概括课文的内容要点。 　　2.分析把握文章的构造，学习介绍复杂事物的方法和技巧。 　　3.体味文化的魅力，培养学生对生活的关注。 　　1.品味

课文《吆喝》教学设计范文

课文《吆喝》教学设计范文 课文《吆喝》教学设计范文 　　知识与能力 　　1、 了解旧时吆喝的内容、种类、作用，把握文章的结构 　　2、 合作调查能力、搜集能力、创造能力等 　　过程与方法 　　1、上集

吆喝教学设计吆喝说课稿

吆喝教学设计吆喝说课稿课文《吆喝》介绍了老北京城街头商贩的吆喝声，那看似平凡、简单，不为人所关注，甚至厌恶的吆喝声，流露出的是美好的回忆和怀念之情。以下是小编为你整理的吆喝教学设计，希望能帮到你。《吆