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合平小学校本课程管理制度[修改版]

第一篇:合平小学校本课程管理制度合平小学校本课程管理制度一、指导思想全面贯彻党的教育方针,以邓小平同志的“三个面向”、《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》、教育部《全日制普通初级

合平小学校本课程管理制度

合平小学校本课程管理制度一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,以邓小平同志的“三个面向”、《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》、教育部《全日制普通初级中学课程计划(试验修订稿)》和

小学校本课程实施方案

小学校本课程实施方案 一、校本课程开发的指导思想以《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》和《国家基础教育课程改革纲要》为指导思想,坚持以师生发展为本,通过尊重学生、信任学生、

校本课程---纲要(5篇)[修改版]

第一篇:校本课程---纲要校本课程《生命的奇迹》课程纲要 课程名称:生命的奇迹 开 发 者:张荣霞 教学材料:创编+改编+选编 课程类型:校本课程 授课时间:一个月 授课对象:高一或高二年级学生 一、

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东沿村小学校本课程管理制度

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石岐太平小学校本课程管理制度

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校本课程开发与实施计划方案范文(三篇)

校本课程开发与实施计划方案范文____年《普通高中课程方案(实验)》赋予学校合理而充分的课程自主权,这为学校创造性地实施国家课程、因地制宜地开发校本课程,为学生有效选择课程提供了保障。江苏省张家港市沙

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小学校本课程管理制度 一、校本课程开发管理制度   1、校本课程开发应该按照校本课程开发的原则、途径和程序进行。   2、在开发前要进行前期调研工作,调查学校师生的课程开发趋向,调查主

高中化学实验校本课程方案(共5篇)[修改版]

第一篇:高中化学实验校本课程方案高中化学实验校本课程方案 一、三维目标 (一)知识与技能 (1)懂得运用已学化学知识。如卤素,物质的量浓度等 (2)了解某些各类食物主要成分的营养作用,以及可能的特征反