西游记名著导读教学设计分析

《西游记》名著导读教学设计何青一、教学目标：学问与技能能够了解《西游记》故事的历史来源，驾驭小说的主要故事情节和人物形象，知道小 说的文学价值和历史地位。过程与方法.通过对小说中各要素的分析，能够驾驭

名著导读西游记读后感

名著导读西游记读后感　　《西游记》，一部规模宏伟、结构完整、用幻想形式来反映社会矛盾的作品，作者是明代的吴承恩。下面就是给大家带来的名著导读西游记读后感五篇，欢迎查阅！　　名著导读西游记读后感1　

名著导读《西游记》习题集

七年级必读《西游记》习题（一）选择题1、 菩提祖师给美猴王取法名叫（ ）孙行者孙大圣齐天大圣孙悟空2、 玉皇大帝第一次派天兵天将捉拿孙悟空时，巨灵神当先锋。他在花果山外看见一面大旗，上面写着（ ）花果

名著导读《西游记》教学反思

名著导读《西游记》教学反思 名著导读《西游记》教学反思　　作为一位优秀的老师，我们需要很强的课堂教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是我收集

人教部编版九年级语文上册ppt课件名著导读《西游记》

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名著导读西游记教案

名著导读《西游记》教案湖北省丹江口市大坝中学 张晓红一、教学目标：1.知识能力：(1)、了解《西游记》的主要故事内容，培养阅读兴趣。(2)、结合作品故事情节和景物来理解主要人物形象。(3)、认识《西游

名著导读西游记教案

名著导读《西游记》教案 一、教学目的：1、理清小说结构，分析人物形象。2、通过学习，激发学生阅读小说的兴趣，鼓励学生课外阅读古今中外名著，培养学生欣赏文学作品的能力，提高学生的人文素养，培养创新精神。

名著导读《西游记》教案

名著导读《西游记》教案作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的名著导读《西游记》教案

《名著导读之童年》课件

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名著导读《西游记》精读和跳读(原创公开课)课件

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名著导读《朝花夕拾》课件

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名著导读《西游记》

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