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名著导读三国演义教学设计之一

名著导读《三国演义》教学设计之一 课程说明: 新课程标准要求高中阶段学生要阅读5本以上名著,字数达到150万以上。"名著导读'是新教材增设的一个板块,其目的在于激发学生阅读名著的兴趣,掌

名著导读三国演义ppt讲解课件

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三国演义名著导读课件

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三国演义名著导读教学设计(共4页)

教学目标:知识与能力:1、使学生了解三国故事,激发学生的阅读兴趣。2、让学生学会积累语言素材,不断丰富自己的知识。3、通过分析、评价三国人物,不仅使学生对人物有了一定的了解和认识而且让学生养成勤思考、

三国演义名著导读教学设计[五篇材料][修改版]

第一篇:三国演义名著导读教学设计《三国演义》名著导读教学设计 教学目标: 知识与能力: 1、使学生了解三国故事,激发学生的阅读兴趣。 2、让学生学会积累语言素材,不断丰富自己的知识。 3、通过分析、评

名著导读之《三国演义》

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三国演义名著导读

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名著导读《三国演义》

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名著导读三国演义心得体会

名著导读三国演义心得体会《三国演义》是中国古代长篇历史小说,也是世界文化宝库中的瑰宝之一。我在阅读《三国演义》时,深感其历史价值和文学魅力,同时也对其故事情节、人物形象和思想内涵有了更深刻的理解和感悟

名著导读三国演义心得体会

名著导读三国演义心得体会《三国演义》是中国文学史上一部具有重要地位的巨著,也是世界文学宝库中的瑰宝。它以其丰富的人物形象、复杂的情节和深刻的思想内涵吸引了无数读者。下面是我对《三国演义》的一些心得体会

名著导读之三国演义超分析

名著导读之《三国演义》超分析 《三国演义》:封建统治集团的激烈斗争史、兴衰史(罗贯中) 内容梗概:以三国时期魏蜀吴三个封建统治集团相互斗争为主要题材,生动地再现了从东汉灵帝中平元年至晋武

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