名著导读之《朝花夕拾》（一）

名著导读之《朝花夕拾》（一） 名著导读：《朝花夕拾》（一）【走近作者】鲁迅，生于1881年，卒于1936年。原名周树人，字豫才。“鲁迅”是他1918年为《新青年》写稿时开始使用的

第三单元名著导读 《朝花夕拾》教案 部编版语文七年级上册

第三单元名著导读 《朝花夕拾》教案 部编版语文七年级上册--第1页名著导读 《朝花夕拾》 ：消除与经典的隔膜教学目标1.明确阅读整本书要有一定的阅读速度，学生学会在默读中快速把握基本内容，了解文章大意

朝花夕拾名著导读练习及答案资料

《朝花夕拾》 名著导读【主要内容】《朝花夕拾》全书十篇文章，外加一篇《小引》、一篇《后记》，是鲁迅唯一一本散文集；是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字，是记叙文，是回忆性散文。1、《

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名著导读——《朝花夕拾》 备课:2016-3-3 上课:3月日编制:颜廷雷九()班姓名: 【作家作品】 《朝花夕拾》是一本温馨的回忆与理性的批判的散文集。鲁迅,原名周树人(1881——1936),浙江

部编版教材七年级语文上册 第三单元名著导读《朝花夕拾》优秀教案

部编版教材七年级语文上册 第三单元名著导读《朝花夕拾》优秀教案--第1页教师姓名学科×××语文课题名称单位名称年级/册××× 填写时间 ××× 七年级上册 教材版本 部编教材 第三单元名著导读《朝花夕

第三单元名著导读《朝花夕拾》教案 部编版语文七年级上册

第三单元名著导读《朝花夕拾》教案 部编版语文七年级上册--第1页题名称 《朝花夕拾》消除与经典的隔膜 课时 1 周次 11课标要求 赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、

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2021年初中语文基础知识之名著导读：朝花夕拾 1、作者：鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，现代著名文学家、思想家、革命家。中国现代文学的奠基人。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《

名著导读：朝花夕拾说课材料

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《朝花夕拾》导读【编写者言】《朝花夕拾》是鲁迅先生成年后回忆儿时的趣事所做，读这本书, 我们可以很好地了解作者美好的童年。这本书中有好多故事中蕴含着 不同寻常的人生哲理，会让我们对生活有新的认识和启迪

《朝花夕拾》名著导读课后反思

《朝花夕拾》名著导读课后反思李自树在上本课时，我要求学生用了一个月的时间把 《朝花夕拾》 读完，所以本课我上成了《朝花夕拾》阅读汇报课了，在导读上方法就较为简略了。由于鲁迅先生文字及思想有一定的深度，