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向狼借路教学设计
五年级【上册】.教科版 14《向狼借路》》教学设计 教材简析 六团中心校：宋旭玲 本文写了“我”在一次独自旅行的途中，
《向狼借路》教学设计
《向狼借路》教学设计 教材分析: 《向狼借路》是教科版教材五年级上册的一篇主体课文。本文以极为生动的语言和扣人心弦的悬念,讲述了一个“向狼借路”的故事,说明勇敢无畏的精神,具有威慑一切的巨大力量,甚至
《向狼借路》教学设计
《向狼借路》教学设计教学目标：.认识6个生字，有感情地朗读课文。.能抓住关键的词句体会人物当时心情，把握人物特点。.读通课文体会文中的“我”临危不惧，沉着应付的勇敢无畏精 神。重、难点：能抓住关键的词
向狼借路教学设计
《向狼借路》教学设计通河县实验小学李雪教材简析：《向狼借路》是教科版五年级上册的一篇讲读课文。本单元主题是“勇者无惧”，文章讲述的是“我”在一次旅行的时候经过霍普河谷的时候碰到六只森林狼，并勇敢地向他
向狼借路教学设计
五年级【上册】.教科版 14《向狼借路》》教学设计 教材简析 六团中心校：宋旭玲 本文写了“我”在一次独自旅行的途中，
向狼借路教学设计
五年级【上册】.教科版 14《向狼借路》》教学设计 教材简析 六团中心校：宋旭玲 本文写了“我”在一次独自旅行的途中，
《向狼借路》教学设计
《向狼借路》教学设计 《向狼借路》是教科版教材四年级下册的一篇主体课文，本单元主题是“勇者无惧”。网了一篇教学设计，希望对您有用。 本文以极为生动的语言和扣人心弦的悬念，讲述了一个“向狼借路”
《向狼借路》教学设计[修改版]
第一篇：《向狼借路》教学设计《向狼借路》教学设计 青冈县柞岗中心小学 白凤楼 一、教材分析 《向狼借路》是教科版教材四年级下册的一篇主体课文，本单元主题是“勇者无惧”。本文以极为生动的语言和扣人心弦的
2021《向狼借路》语文教学反思
《向狼借路》语文教学反思 《向狼借路》语文教学反思 《向狼借路》讲述的是“我”在一次旅行的时候经过一个河谷的时候碰到六只森林狼，并勇敢地向他们借路的故事。这节课我设计的一个主要的教学目标是通过学习
向狼借路教学反思
向狼借路教学反思 《向狼借路》讲述的是“我”在一次旅行的时候经过一个河谷的时候碰到六只森林狼，并勇敢地向他们借路的故事。 这节课我设计的一个主要的教学目标是通过学习“我”对付狼的不同的招数，勇
狼教学设计
教学目标知识目标：掌握一些常见文言文词语和句式，活学活用。培养学生再 创造阅读的能力。能力目标：培养学生阅读文言文的能力，并能在此基础上进行再创造。情感目标：善于和狼一样的恶人斗智斗勇。教学重难点重点
范文大全_向狼借路教学反思
向狼借路教学反思篇一：向狼借路教学反思 《向狼借路》是教科版五年级上册的一篇讲读课文，*讲述的是“我”在一次旅行的时候经过一个河谷的时候碰到六只森林狼，并勇敢地向他们借路的故事。这节课我设计的一个主
