2020年四年级音乐上册第6课吹竖笛教案

2020年四年级音乐上册第6课吹竖笛教案教学目标：1. 使学生初步了解八孔竖笛的构造，学会演奏姿势及掌握基本呼吸方法。2. 学会do、re、mi、三个音的奏法及其六个音以内的练习曲。3. 以游戏的形式

一校一品竖笛教案

龙固镇中心小学竖笛特色教案学  校：龙固镇中心小学训练内容：竖　笛指导教师：李苗龙固镇中心小学　音乐竖笛  教学计划学生情况分析学生在以前的基础上，已经比较熟悉了F调七个音的吹奏指法，并开始正式学习竖

小学三年级竖笛综合课《雪绒花》教案详解

《雪绒花》是小学三年级竖笛综合课的一首乐曲，是一首描述白雪覆盖大地，瑰丽绚烂的雪绒花盛开的冬日感受的音乐作品，具有浓郁的冬日气息和节日氛围。针对这首乐曲，本教案详解将重点介绍如何针对不同年龄段学生进行

小学竖笛教学设计

《学吹牧童笛》教学设计清爽县其次学 李瑞香教学目的：1．让学生通过节奏训练，最终学会打算吹奏歌曲《牧童短笛》。2．加强学生特性与自信念的培育。教学重点：精确理解节奏，并精确拍唱节奏节拍，再通过节奏训练

四年级竖笛教学反思

四年级竖笛教学反思从这个学期开始，我在四年级的音乐教学中加入了竖笛的教学。竖笛进课堂，它有助于学生掌握音值、节奏等知识；有助于提高学生的视唱能力；有助于解决学生唱歌时的音准问题。而竖笛教学更是音乐课器

竖笛课教学计划

竖笛课教学计划　　竖笛是欧洲一种历史悠久的木管乐器，从中世纪起开始使用，它起源于15世纪的意大利，十六至十八世纪盛行于欧洲各国。直笛音色优美圆润，是欧洲重要的管乐器，也是巴洛克时代的标准独奏乐器。竖笛

吹竖笛优秀作文550字

吹竖笛优秀作文550字 　　 　　几个星期前，音乐老师让我们买竖笛。以前，音乐老师让我们买东西或带东西时，我们都是爱带就带，不带也没事，而现在，我们肯定是必买无疑了——因为音乐老师把什么牌子、多少钱、

四年级音乐上册 第9课 吹竖笛教案(1)

吹竖笛教学目标：1、认知：认识竖笛的构造及sol、la、si三个音的吹奏位置。2、能力：吐奏的吹奏能力。3、情感：热爱竖笛的演奏。教学重点、难点：吐奏吹奏方法的掌握。教学流程： 一、组织教学师生问好

2024年四年级下册第3课《学吹竖笛》教案

2024年四年级下册第3课《学吹竖笛》教案教学目标：准确的分辨出几种不同的音并可以吹出来。合作完成一种旋律。教学重点与难点：准确的吹出不同的音。教学准备：课件、笛子。教学过程：一、组织教学。师生问好！

苏教版小学音乐四年级下册《竖笛》 (1)教案课时教学设计

学 校：静　观　中　心　校训练内容：竖　笛指导教师：王　成　燕管理领导：周 祖 勇静观中心 小学　音乐竖笛 教学计划学生情况分析高段的学生在以前的基础上，已经比较熟悉了F调七个音的吹奏指法，并开始

新人教版七年级音乐下册教学设计学吹竖笛

新人教版七年级音乐下册教学设计学吹竖笛学吹竖笛教学目标：一、学问目标知道“do”、“re"、"mi"、"fa”四个音的指法。二、情感目标1、通过即兴创编乐句，培育同学学习竖笛的爱好。2、通过即兴创编

音乐课《竖笛》教学设计

音乐课《竖笛》教学设计　　1、通过竖笛启蒙教学，培养学生学习竖笛的兴趣，建立起学习竖笛 的信心。　　2、使学生初步了解竖笛的构造，学会演奏姿势及掌握基本呼吸方法。　　3、学会5、6、7、三个音的奏