竖笛入门及基础教学

- 1、按孔要严 - 左手在上，右手在下。手指尽量伸展，按孔必用指模处。也就是用手指前端柔软的多肉处，不要用关节部位。一般会产生“怪音”“尖音”的原因，大都是因为按孔不严，或是用

《吹竖笛》教案

《吹竖笛》教案教学目标：1、认知：认识竖笛的构造及吹奏位置。2、能力：吐奏的吹奏能力。3、情感：热爱竖笛的演奏。教学重点、难点：吐奏吹奏方法的掌握。教学流程：一、组织教学：师生问好。二、导入：1、教师

《吹竖笛》教案2

《吹竖笛》教学目标：一、知识目标知道5、6、7三个音的指法。二、情感目标1、通过即兴创编乐句，培养学生学习竖笛的兴趣。2、通过即兴创编乐句，合作互轮吹奏，培养同学们的合作意识。三、能力目标通过学习5、

吹竖笛要诀

- 吹竖笛要诀 - 1、按孔要严 - 1、左手在上，右手在下。2、一五指反向控制平衡。3、手指尽量伸展，按孔必用指模处。也就是用手指前端柔软的多肉处

《吹竖笛》教案

吹竖笛教学目标：1、在快乐的气氛中学习，通过吹奏竖笛激发对音乐的学习兴趣，以游戏的形式进行教学竖笛，变“要我吹”到“我要吹”。2、了解音乐源自于生活的道理，学会在生活中探索音乐，用音乐表现生活。3、在

竖笛比赛作文范文

竖笛比赛作文范文 　　下关区"笛韵悠悠”的竖笛比赛终于要进行了，由于已经过了两个多月的训练，我们都十分盼望着去露一手。今天，我们早早地来到学校，虽然是冬天，天气却晴朗，校园门口的枫树伸着红红的小手象在

竖笛初二作文范文

竖笛初二作文范文 竖笛初二作文 　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是为大家提供的竖笛初二作文，希望

我的竖笛梦小学作文

我的竖笛梦小学作文 　　自小，我有着许许多多的兴趣爱好，但是却从来尝试着去坚持。五年级的我，无意间被曲欢乐的《森林狂响曲》所吸引，我迷上了用来弹奏它的乐器——竖笛。这是种吹奏乐器，它是那样的如此神秘。

学吹竖笛

- 　 竖笛是当今世界上最受欢迎的乐器之一。竖笛的音色纯正清丽，柔和轻盈，被称为“柔和的笛子”、“像鸟唱歌的笛子”。它由簧片振动发音，簧片永久性的固定在发音窗内，以自然呼吸的力度即可吹响，这样，

竖笛比赛作文范文

尊敬的评委、亲爱的观众：我很荣幸能够参加这次竖笛比赛，在这里我将会展示自己多年来的笛艺和表演技巧。笛艺是需要长时间的练习和不断的努力才能够掌握的，而我也是历经多年的积累和学习，才能够站在这个舞台上与大

小竖笛的自述作文

小竖笛的自述作文 　　我是一根小竖笛，我可以给人们带来快乐，因为我是一根快乐的竖笛。 　　我是根又高又瘦的六孔小竖笛，我可像一位小博士啦！因为我肚子上有六个孔，那就是六个纽扣；我还有一个蓝色的小领带呢

竖笛的八年级作文

竖笛的八年级作文 竖笛的八年级作文 　　偶然，我翻出了那只笛子。那只写着朦胧回忆的笛子。 　　笛子已经有了许多道划痕，有些发黄。 　　同样也是一抹黄，只不过是黄昏罢了。记得还小，住在姥姥家。 　　“来