小学数学教案：认识周长

小学数学教案：认识周长认识周长一、教学目标：理解周长的概念。掌握计算周长的方法。认识周长的应用。二、教学重点：周长的概念。计算周长的方法。周长的应用。三、教学难点：针对周长的应用题。知道如何计算周长。

小学数学三年上册《认识周长》教学案例

《认识周长》教学案例 一、激发兴趣，引入新课师：天气慢慢转凉了，同学们感受到吗？生：是啊！有点凉了。师：天气转凉，很容易会患感冒，为了保护好身体，我们要勤锻炼。瞧！今天老师带了几位你们熟悉的朋友走进课

认识周长教学反思15篇

认识周长教学反思15篇 认识周长教学反思1　　学生只有对周长的概念做到真正的理解，形成表象，才能对后面周长的计算、测量及应用有更好的理解。所以，学好这部分的内容，对今后的学习将起着非常重要的作用。如何

认识周长的教学方案

认识周长的教学方案 教学目标: 通过观察和操作等活动,认识周长的含义,会指出并能测量简单图形的周长. 能利用对图形周长的认识测量和计算一些平面图形的周长. 通过

人教版三年级数学上册认识周长课件市公开课一等奖市赛课获奖课件

- 是久旱的沙漠，是干涸的田野，是微微扬起的粉尘，是宁静平淡的人心，渴望这场春雨的洗涤。雨水将流向何方，我们在睡梦中听到叮叮咚咚，是她敲打了你的窗。　　添着衣裳，临窗守望，烟雨蒙蒙，街灯微明，楼阁沉浸

《总复习平面图形的周长和面积》课件

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《周长的认识》教学设计

《周长的认识》教学设计 《周长的认识》教学设计 【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第41页的内容。 【教材分析】 《周长的认识》学生在认识了三角形、平行四边形、长方形、

苏教版三年级数学-认识周长教案

苏教版三年级数学——认识周长教案教学目标：1、在观察、操作等实践活动中，让学生体会到周长的含义。2、会测量和计算一些简单的平面图形的周长。3、在各项活动中发展学生的空间观念和良好的数学情感。4、培养学

面积与周长的对比课件

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《认识周长2》

- 认识周长 - 课件制作：张信政忠县马灌镇中心小学校 - - 围图形一周的长度，就是这个图形的周长。

《圆的周长》课标解读稿

《圆的周长》课标解读说课稿今天我说课的内容是：人教版六年制小学数学第十一册第四单元中圆 的周长第一课时。一：教学目标设置的依据及相关解读本节课我主要依据：课程标准、单元教学目标、教学内容及学生巳有 的

长方形的周长计算课件

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