范文大全_六年级语文下册《卜算子咏梅》

六年级语文下册《卜算子咏梅》　　　　第一课时教学目标： 1、解释课题，介绍.写作背景。 2、初读课文，整体感知。 3、自学课文，质疑问难。 教学过程： －、揭示课题 1．解题。 “卜

咏梅的古代古诗词大全

咏梅的古代古诗词大全 梅花是中国十大名花之首，与兰花、竹子、菊花一起列为四君子，与松、竹并称为“岁寒三友”。在中国传统文化中，梅以它的高洁、坚毅、虚心的品行，给人以立志奋勉的激励。今日我就与大家共享

卜算子咏梅读后感

卜算子咏梅读后感　　《卜算子·咏梅》这首词以清新的情调写出了傲然不屈的梅花，暗喻了自己的坚贞不屈，笔致细腻，意味深隽，是咏梅词中的绝唱。XX为您整理　　 诗人以隆冬里盛开的梅花勉励自己，劝慰他人

范文大全_卜算子 咏梅

卜算子 咏梅教师思考：梅花是我国的名花之一。她具有色、香、姿、韵的外形美和内质美，一向被视为坚贞高洁和顽强不屈的象征。中国历代文学作品中有许多赞美梅花的的佳作。《卜算子咏梅》是六年制第十二册第一组

2021卜算子 咏梅诗歌阅读附答案

卜算子 咏梅诗歌阅读附答案 　　阅读《卜算子 咏梅》这一首词，完成11~13题。 　　风雨送春归， 俏也不争春， 　　飞雪迎春到。 只把眷来报。 　　已是悬崖百丈冰， 待到山花烂漫时， 　　犹有花枝俏

关于咏梅的古诗

关于咏梅的古诗 摇荡春风媚春日，念尔零落逐风飚，徒有霜华无霜质。下面是小编为您收集关于咏梅的古诗，欢迎阅读与分享。更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目! 咏梅 1、《早梅》 唐张谓 一树寒梅白玉条，

范文大全_咏梅的古诗

咏梅的古诗　　1、《山园小梅》　　宋·林逋　　众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。　　疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。　　霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。　　幸有微吟可相狎，不须檀板黄金樽。　

卜算子咏梅词二首

- 学习目标： - ：体会两首词的寓意和作者的感情。：比较阅读两首词的异同点。：有感情地朗读并背诵这两首词。 - 第2页/共15页

范文大全_咏梅诗词集萃

咏梅诗词集萃　　　　　　唐·王维　　杂诗　　君自故乡来，应知故乡事。　　来日倚窗前，寒梅著花未？　　杂咏 　　唐·王维　　已见寒梅发，复闻啼鸟声。　　心心视春草，畏向玉阶生。　　忆梅

咏梅教案教学设计

教案咏梅教案教学设计一、引言1.1设计意图：通过引入咏梅这一主题，激发学生的兴趣和好奇心，为后续的教学内容做铺垫。1.2教学方法：采用启发式教学法，引导学生主动思考和探索，培养他们的观察力和想象力。

范文大全_1 卜算子 咏梅

1 卜算子 咏梅1卜算子咏梅教学目标：1．学会生字，能正确读写“卜算子”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵并默写课文。3．了解词的大意，感悟毛泽东的革命乐观主义精神和谦逊的作风。

范文大全_《卜算子 咏梅》

《卜算子 咏梅》教学目标 知识目标：.学会生字，能正确读写“卜算子、咏梅”等词语。 能力目标：2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵并默写课文。 情感目标：了解词的大意，感悟毛泽东的革命乐观主义