《咏雪》教学设计

《咏雪》教学设计《咏雪》教学设计1【教学目标1、了解古代聪颖灵巧少年的故事，学习古人的才智。_ 2、阅读浅易文言文，积存常见的文言词语。3、能借助注释和工具书理解根本内容。4、自主、合作、探究的学习方

范文大全_《世说新语》两则 －咏雪

《世说新语》两则 －咏雪　　自主 开放 有序 创新　　——《咏雪》教学设计　　一、教学目标　　1、 情感、态度、价值观：在理解课文内容的基础上培养学生多角度思维的能力和全面分析问题的能力。　

初中语文咏雪教案优秀范文

2021初中语文咏雪教案优秀范文 　　下面是为大家收集了咏雪教案，希望你们能喜欢， 　　【学习目标】 　　1.熟读并背诵全文; 　　2.结合注释，查找工具书，疏通文意，理解内容; 　　3.谢太傅对两种

古诗文《咏雪》教学教案与反思

古诗文《咏雪》教学教案与反思1.1 背景介绍1.1.1 雪花是冬季常见的自然现象，受到许多诗人的喜爱和赞美。1.1.2 《咏雪》是一首描绘雪景的古诗，通过欣赏这首诗，学生可以了解古人对雪的感悟和描绘。

咏雪 教案教学设计

咏雪教案教学设计咏雪教案教学设计「篇一」咏雪一、导入：大家读过《乌衣巷》这首诗吗？唐代诗人刘禹锡站立秦淮河边，凭吊东晋时南 京秦淮河上朱雀桥和南岸的乌衣巷的繁华鼎盛，而今野草丛生，荒凉残照。由此感 慨

关于雪的诗歌：咏雪

关于雪的诗歌：咏雪关于雪的诗歌：咏雪——观武汉大雪雪花飘飘洁白无暇一尘不染最美图画银妆素裹晶莹透彻自然风光分外妖娆消灭病菌五谷丰登

咏雪公开课教案设计

教案咏雪公开课教案设计一、引言1.1背景介绍：通过介绍咏雪的历史背景和文学价值，引发学生对咏雪的兴趣和探究欲望。1.1.1咏雪是中国古代文学中的一种文学形式，尤其在唐宋时期达到了高峰。1.1.2咏雪

范文大全_《世说新语》之《咏雪》《陈太丘与友期》

《世说新语》之《咏雪》《陈太丘与友期》《世说新语》两则（《咏雪》 《陈太丘与友期》）　　●教学目标　　知识目标　　1．积累文言字词，掌握“俄而、欣然、拟、未若、乃、期、委、去、引、舍、顾”等词

初中语文《咏雪》教学反思

初中语文《咏雪》教学反思 　　“学生是的开展和主体。语文课程必须根据学生身心开展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，保护学生的好奇心，求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自

咏雪世说新语二则市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 【序言】 - 学习目标：1.初识文言文2.诵读课文3.积累文言词语4.了解文章大意5.积累文言常识6.了解古人生活情趣和文化涵养 - 第2页

一年级咏雪教学反思

一年级咏雪教学反思作为一名一年级的班主任，我对本学期的咏雪教学进行了反思。通过这个反思过程，我发现了我在咏雪教学中存在的不足和问题，并进行了合理的分析和改进。首先，我发现在咏雪教学中，我对于学生的发展

2024年一年级咏雪教学反思范文

2024年一年级咏雪教学反思范文 2024年一年级咏雪教学反思范文1　　课间得知电视台要到我班录制节目。校长交待课堂要具有观赏性和实效性。多体现学生的活动。于是原有的课堂小练习的计划搁浅。缘于即将开始