哲学与人生教案范例【参考4篇】

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中职《哲学与人生》教案

第一课 客观实际与人生选择【教学目标】认知：了解一切从实际出发的辩证唯物主义基本观点，理解从实际出发、尊重客观规律是进行人生选择、走好人生路的前提。  2．情感态度观念：正视现实，自强不息，尊重规律

哲学与人生教案：用智慧凝聚人生价值的力量

哲学与人生教案：用智慧凝聚人生价值的力量人生是一场漫长而奇妙的旅行，旅途中的每一步都会让我们充满遗憾和感慨。创造价值、获取财富、追求幸福，这些都是人生旅途中最基本的需求，人们不断的追求满足这些需求的手

哲学与人生

- 《哲学与人生》 -------傅佩荣著 - “哲学脱离了人生是虚妄的，人生缺乏哲学是盲目的”。 - 何谓哲学！？

哲学与人生第2课物质运动与人生行动教案

课题序号2授课班级14紫砂1、4授课课时2授课形式新授授课章节名称第二课 物质运动与人生行动使用教具粉笔教学目的知识目标：了解物质运动及规律的有关知识，了解人生行动的特点、意义，了解人生行动的制约因素

哲学与人生期末试题

哲学与人生期末 试题说明：1、考试时间100分2、请考生在装订线内答题，否则本试卷按零分计。3、统一使用钢笔规范书写，认真答卷。题号一二三四总分得分单项选择题（每小题2分，共40分,在下列各题的四个选

哲学与人生-教案(第13课时

第13课时第十三课 人的本质与利己利他【教学目标】1．认知：（1）自然属性是人存在的基础，社会属性是人的本质属性，明确公与私、义与利的内涵。（2）个人与社会的关系，个人与集体的关系，公与私、义与利的关

哲学与人生-教案(第6课时)

第6课时第六课 矛盾观点与人生动力【教学目标】1．认知：通过教学，使学生了解“矛盾” 、“对立” 、“统一”的基本含义，理解矛盾的概念，掌握矛盾观点。2．情感态度观念：正视矛盾，不怕挫折，积极向上

哲学与人生电子教案新部编本4

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哲学与人生第五课教案张艳秋

哲学与人生第五课教案张艳秋授 课 教 课时 2 授课班级师课 题 第五课 发展变化与顺境逆境认知：了解人生不可能是一成不变的，理解发展的实质和状态，明确用发展观点看问题的重要性。教学情感态度观念：认识

哲学与人生教案之12(修订版)

备 课 笔 记课题序号12授课班级13511、135121352、1353授课课时2课时授课形式情境讨论法、视频案例教学法授课章节名称第十二课 理想信念与意志责任使用教具多媒体教学目的1．认知：了

哲学与人生教案之11(修订版)

------------- 精选文档 -----------------备 课 笔 记课题序号 授课班级 13511 、13512 111352 、1353授课课时 授课形式 案例教学法、讨论课时法、