唐宋词学批评中的本色论

唐宋词学批评中的本色论 摘要：在中国词学批评史上，“本色”是一个贯穿始终的词学命题。因此，本色论丰富多彩，“本色”的内涵也不断发生着变化。唐宋词学批评中的本色论经历了四个发展阶段：一是晚唐五代到

唐宋词鉴赏教案七王强

精 品 课 程唐宋词鉴赏教案授课教师：王强教授 二零零七年三月教案首页课程名称唐宋词鉴赏年级本科生任课教师王强授课方式课堂讲授学时36学分2授课题目第七讲 周邦彦词说基本教材：王强著，《宋

《唐宋词典故趣谈》课件

- 《唐宋词典故趣谈》ppt课件 - 杆蓣椠鲩企济淖江庐止 - 目录 - CONTENTS - 唐宋文化

《唐宋词名篇精读》课程教学大纲

课程教学大纲课程基本仁息(Course Information)课程代码(Course Code)*学时 (Credit Hours)32*学分 (Credits)2*课程名称(Course Name

唐宋词人物意象分析

留铲l口弘D 摘要 本书由九章构成，分上下编。上编研究意象及人物意象理论，下编分析唐宋 词人物意象及构设人物意象具有明显特征的词人。本书先从意象统计入手，对唐 宋全词进行了逐一排查，全面掌握了人物意象

唐宋词学专业硕士研究生阅读书目

唐宋词学专业硕士研究生阅读书目：别集：1、温韦冯词新校 曾昭岷校订 __古籍出版社1988年 2、南唐二主词校订 王仲闻校订 人民文学出版社1957年3、乐章

《唐宋词典故趣谈》课件

- 《唐宋词典故趣谈》ppt课件 - REPORTING - 2023 WORK SUMMARY - 瘊喔山焊锒蚰耀廒埤舌

唐宋词体的文化功能与运行系统

唐宋词体的文化功能与运行系统　　 唐宋词的功能和价值，不完全表现在形而上的、具有崇高审美意义的时代心理的载体上，而首先体现为形而下的、非文学的实用功能。换言之，唐宋词的原生状态与繁衍发展，首先不在文学

唐宋词乐的发展变化与柳永苏轼词

唐宋词乐的发展变化与柳永苏轼词【内容提要】 散乐歌舞是唐五代曲子产生的前提，教坊乐渐变为唐曲子，是唐五代曲子辞“倚声”之源，唐五代曲子与唐“燕乐”无涉。柳永词的用调充分体现了唐五代词乐在北宋初期的延续

唐宋词词牌英译大全

蒁唐宋词词牌英译大全衿八声甘州 Ba Sheng Gan Zhou (Eight Beats of Ganzhou Song)莆半死桐 Ban Si Tong (The Half-dead Paras

唐宋词桃源意象的美学意蕴

唐宋词桃源意象的美学意蕴　　　　［摘 要］ 陶渊明的《桃花源记》与刘义庆《幽明录》中的天台遇仙故事共同孕育了中国文学中的一个典型意象——桃源意象。到了唐宋时代，词人们广泛运用这一意象来描摹自身的情感、

唐宋词鉴赏课后习题2123

二十一请选择下列作品的作者： 1.《苏武令》（塞上风云）； 2.《相见欢》（金陵城上西楼）； 3.《满江红》（怒发冲冠）； 4.《临江仙》（忆昔午桥桥上饮）； 5.《贺新郎》（梦绕神州路）； 选项：A