商不变性质说课稿

商不变性质说课稿一、教学内容：人教课标版数学四年级上册第五单元例5“商不变性质”二、教材分析：本节课是人教版课标实验教材小学数学四年级上册第五单元中的一个知识点，它是在学习了笔算乘法和笔算除法和积的变

商不变的性质说课稿

?商不变的性质(xìngzhì)?说课稿　　◆您现在正在阅读的?商不变的性质?说课稿文章内容由聚集!本站将为您供应更多的精品教学本钱!?商不变的性质?说课稿一、说教材?商?是九年义务教育小学数学第七册

《积的变化规律》说课稿

《积的变化规律》说课稿张章杭一、说教材1．教学内容：这节课内容是人教版四年级上册第三单元的例题、想想、做做第1—4题。2．教材分析：本节课是在学生已经学习了三位数乘两位数和使用计算器进行计算的基础上，

《认识立体图形》说课稿

《认识立体图形》说课稿 　　《认识物体和图形》是学生学习“空间与图形”知识的开始，主要从形状这一角度来使学生初步认识物体和图形。这一单元包括：立体图形的初步认识和平面图形的初步认识。因为现实生活中孩子

四年级数学上册商不变性质 说课稿

《商不变性质》说课稿说教材商不变性质不仅是除法简便计算的依据，更是今后学习小数除法、分数基本性质、比的基本性质，以及正比例函数，乃至分数除法都可以用商不变性质来证明，所以说它是一个非常核心的知识。这么

平行线的性质说课稿

《平行线的性质》说课稿XX学校 XX一、教材分析1、教材的地位与作用《行线的性质》是北师大版七年级数学下册第二章第三节的内 容，本节课是在学生已经学习了并了解了平行线的概念，经历了两条 直线被第三条直

小学英语说课稿ppt

- 说课稿 - 科普版四年级英语上册 Lesson 2: What's on the desk？ - 武屯小学

《百分数的认识》说课稿

《百分数的认识》说课稿沙河市赞善学区 范坛芳一、说教材《百分数的认识》是北师大版小学数学第十册第六单元《百分数》的第一课时，是学生在学习了整数的认识、小数的认识、分数的认识以及熟练地掌握了通分的方法与

一年级数学《连加连减》说课稿

一年级数学《连加连减》说课稿 　　如果说正确把握教材的意图，领会新课标精神是肥沃的土壤，那么随时更新的教育理念，扎实的理论功底那么是源源不断的清泉。只有源源不断的“清泉“灌溉着肥沃的“土壤”，才能使土

《商不变的性质》说课稿（获奖说课稿）

《商不变的性质》说课稿　　一、说教材　　《商》是九年义务教育小学数学第七册中的内容，这是一节新授课。　　“商不变的规律”是一个新概念，被除数和除数必须同时扩大（或缩小）相同的倍数，商才能不变，这是一种

《三位数乘两位数》说课稿

《三位数乘两位数》说课稿河北区育婴里小学底静尊敬的各位老师： 大家下午好!我要说的《三位数乘两位数》是义务教育课程实验教材小学四年级数学上册第四单元《三位数乘两位数》例1的内容。 教材分析：“

《商不变性质的应用》说课稿

《商不变性质的应用》说课稿今天我说课的内容是人教版小学数学四年级上册第六单元第八十八页的内容——《商不变性质的应用》。下面我将从说教材、说教学目标、说学情、说教法和学法、说教学流程、板书设计六个方面进