青岛版四年级数学上册《商不变规律》说课稿

青岛版四年级数学上册《商不变规律》说课稿　　各位评委老师好：我今天说课的内容是商不变规律，我将从以下几个方面来说　　一、说教材：　　商不变的规律是一个新的数学规律。是义务教育课程标准实验教科书青

商的变化规律简要说课稿

商的变化规律简要说课稿 一、教材分析 “商的变化规律”在小学数学中占有很重要的地位，它是进行除法简便运算的依据，也是今后学习小数乘除法、分数、比的基本性质等知识的基础。教材中利用学

北师版数学四年级上册《商不变的规律》说课稿整理版

《商不变的规律》说课稿一、说教材1、说教学内容“探索与发现（四）商不变的规律”是义务教育课程标准实验教科书北师大版四年级上册第P75—76页的内容。这部分内容是在学生熟练掌握了三位数除以两位数的基础上

商的变化规律说课稿

商的变化规律说课稿 一、解读教材： 《商的变化规律》一课属于比较传统的知识它是在学生学习了笔算乘法、除法的基础上进行教学的与旧教材相比教材对本知识点作了适当调整：旧教材中只研究了商

商的变化规律说课稿

商的变化规律说课稿 　　《商的变化规律》一课属于比拟传统的知识，它是在学生学习了笔算乘法、除法的根底上进行教学的。与旧教材相比，教材对本知识点作了适当调整：旧教材中只研究了商不变的规律，而新教材中却改

商的变化规律说课稿

商的变化规律说课稿人教版小学数学四年级上册第六单元《商的变化规律》说课稿《商的变化规律》说课稿一、教材分析 1、教材所处的地位、特点和作用 《商的变化规律》是在笔算乘法和两位数笔算除法的基础上进行教学

《商的规律》说课稿

《商的规律》说课稿 　　1、教材分析 　　本节课是《义务教育课程标准实验教科书》四年级数学上册第五单元笔算除法中的《商的变化规律》一课。商的变化规律在小学数学中占有很重要的地位，它是进行除法简便运算的

《认识立体图形》说课稿

《认识立体图形》说课稿 　　《认识物体和图形》是学生学习“空间与图形”知识的开始，主要从形状这一角度来使学生初步认识物体和图形。这一单元包括：立体图形的初步认识和平面图形的初步认识。因为现实生活中孩子

2024年《商不变性质》说课稿商不变的性质课件

2024年《商不变性质》说课稿商不变的性质课件 2024年《商不变性质》说课稿商不变的性质课件1　　一、说教材　　《商》是九年义务教育小学数学第七册中的内容，这是一节新授课。　　“商不变的规律”是一个

《商不变的规律》说课稿 说课评课

《商不变的规律》说课稿_说课评课　　　　一、说教材　　《商》是九年义务教育小学数学第七册中的内容，这是一节新授课。“商不变的规律”是一个新的数学规律，被除数和除数必须同时扩大（或缩小）相同的倍数，商才

小学英语说课稿ppt

- 说课稿 - 科普版四年级英语上册 Lesson 2: What's on the desk？ - 武屯小学

凸透镜成像的规律-说课稿

《凸透镜成像的规律》说课稿一、教材分析（说教材）　　1、在教材中的地位和作用　　课程标准要求：探究并知道凸透镜成像的规律，了解凸透镜成像规律的应用。课程标准解读：通过实验探究，了解凸透镜成像的规律；会