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四年级上数学广角-合理安排时间

执笔教师执教教师执教日期年 月 日第7单元第1课时课题数学广角——合理安排时间教学目标知识与技能:1、使学生通过简单的实例,初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用。2、使学生认识到解决问题策略的多样性

四年级上数学广角-合理安排时间

执笔教师执教教师执教日期年 月 日第7单元第1课时课题数学广角——合理安排时间教学目标知识与技能:1、使学生通过简单的实例,初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用。2、使学生认识到解决问题策略的多样性

四年级数学广角合理安排时间教案精编

四年级数学广角合理安排时间教案【教学内容】课本第113页,例2.【教学目标】1.使学生通过简单的事例,初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。2.使学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找

四年级数学广角《合理安排时间》教学反思

四年级数学广角《合理安排时间》教学反思教学反思:合理安排时间在授课过程中,我发现学生对于时间的概念不够清晰,无法有效地安排自己的学习和生活时间。因此,我安排了一个数学广角的课程,力求让学生从数学的角度

四年级上册数学广角合理安排时间

四年级上册数学广角合理安排时间——教学详案 安阳五小   韦庆元一、     教学内容教科书第112—113页例题2。 二、     教学目标 1、使学生通过简单的实例,初步体会运筹思想在解决实际问题

四年级上册数学广角合理安排时间之烧水沏茶问题

- 合理安排时间 - 烧水沏茶问题 - - - 根据图中的信息,你能算出一共用了多少时间吗?

小学数学四年级上册数学广角合理安排时间

- - - - - - 义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级上册数学广角

人教版小学数学四年级上册数学广角合理安排时间导学案

人教版小学数学四年级上册数学广角(合理安排时间)导学案 学习内容:四年级上册数学广角 (例2 P 113) 学习目标:1、通过简单的生活实例,学生会选择合理、快捷的方法解决问题。2、学生感

小学数学四年级上册数学广角合理安排时间

合理安排时间教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册P112—114页。教学目标: 知识目标 1. 知道可以根据事件的具体情况,对事情的顺序进行合理安排,以达到提高效率的目的。

四年级《数学广角合理安排时间》课件

- 世界上哪样东西最长而又最短,最快而又最慢,最平凡而又最珍贵? - 猜一猜 - 谜底 ( ) - 时间

人教版四年级上册《数学广角合理安排时间》课件

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四年级上册数学广角《合理安排时间——沏茶问题》

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