爬山虎的脚优秀课件ppt

- 爬 山 虎 的 脚 - 叶圣陶（1894-1988）， 现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人 - 叶圣陶曾写过

《爬山虎的脚》教学课件

- - 爬山虎的脚 - 上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。上搭架，下搭架，开黄花，条条青龙藤上挂。 - 丝瓜

爬山虎的脚第二课时

- 6 爬山虎的脚 - 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。（以下略，看大字课文） - 课

四年级语文上册爬山虎的脚第三课时教案

四年级语文上册《爬山虎的脚》第三时教案　　第三时　　一、旧知导入　　检查背诵。　　2谁能说说文介绍了爬山虎的哪些方面？（叶子，脚的样子，怎么爬的和脚的变化。）　　二、研读交流　　过渡：上节我

上册四年级语文《爬山虎的脚》教案

上册四年级语文《爬山虎的脚》教案一、教学设计教学内容：课程标准人教版实验教材第七册第6课《爬山虎的脚》教学目标：1、理解重点词语的意思，了解爬山虎的交的特点。2、学习作者抓住事物特点写的方法。3、培养

四年级语文上册教案爬山虎的脚教学思考

四年级语文上册教案——《爬山虎的脚》教学思考 　　《爬山虎的脚》按照从整体到部分再到细节的顺序，介绍了爬山虎的叶子、爬山虎的脚的形状、特点以及是怎样用脚在爬的，启发人们留心和细致地观察周围的事物，

四年级上册语文爬山虎的脚课文及教案

四年级上册语文爬山虎的脚课文及教案教案四年级上册语文《爬山虎的脚》课文及教案1.1 导入：1.1.1 教师通过展示爬山虎的图片，引导学生观察爬山虎的特点。1.1.2 提问学生对爬山虎的了解，激发学生对

(四年级语文教案)《爬山虎的脚》第二课时教学设计

《爬山虎的脚》第二课时教学设计四年级语文教案教学目标：1、了解爬山虎的特点，理解课文的叙述顺序。2、学习作者细心观察的方法，培养留心周围事物的意义。教学重难点：1、通过对词句的理解了解爬山虎的特点。2

爬山虎的脚（新课标人教版小学语文第七册）

- 爬山虎的脚 - 平南县平南镇中心小学 陈碧军 - - 人教版小学语文第七册 - 一种攀

语文人教版四年级上册6.爬山虎的脚（第二课时微课）

- 单位：肇庆市鼎湖区永安镇中心小学执教者：谢凤金 - 义务教育课程标准实验教科书四年级上册第二单元 - 6.爬山虎的脚（第二课时）

四年级语文上册爬山虎的脚优秀教案优秀

四年级语文上册《爬山虎的脚》优秀教案优秀　　　　《爬山虎的脚》优秀教案1　　【教学内容】　　《爬山虎的脚》。　　　　【教学要求】　　　　１、能流利的朗读课文，读懂课文，了解爬凯山虎的特

四年级上册语文爬山虎的脚练习题：人教版

四年级上册语文爬山虎的脚练习题：人教版 一、读拼音，写词语。chuī fú dàng yànɡ kòng xì kū wěi yè bǐnɡ chong dié zhú jiàn jūn yún hé