四年级语文下册古诗两首—春日偶成教案苏教版

课题古诗两首——春日偶成重点难点学习水平 课型新授课课时一课时知识理解运用教学目标1． 正确、流利、有感情地熟读及背诵《春日√偶成》 √√2.学会生字词，理解词语及诗句的意思。√√3.反复诵读诗句的基

苏教版四年级下册古诗两首 《江南春》《春日偶成》

- - 古诗两首 - - - 描写春天的古诗 ：春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。好雨知时节, 当春乃发生

苏教版四年级下册古诗两首江南春春日偶成课件最新

- 杜牧（803-852）唐代诗人。字牧之，京兆万年（今陕西西安人）。精通兵法，有政治才能，诗文都写得很好，诗以七绝最为出色。与李商隐齐名，世称“小李杜”。 -

苏教版四年级下册古诗两首江南春春日偶成PPT课件9

- 描写春天的古诗 ：春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。——好雨知时节, 当春乃发生。——清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。—留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。—竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。—

苏教版四年级下册古诗两首 《江南春》《春日偶成

- - 古诗两首 - 描写春天的古诗 ：春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。——好雨知时节, 当春乃发生。——清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。—留连戏蝶时

四年级语文下册 第一单元 第4课《古诗两首》《江南春》《春日偶成》教案 苏教版

古诗两首学校主备人学科语文版本苏教版总课时2课时年级四年级上（下）册下册单元第一单元课题古诗二首课型新授四年级语文下册 《古诗两首》江南春一、教材分析：《古诗两首》有两首诗，一首是《江南春》，一首是《

苏教版语文四年级下册第一单元第4课古诗两首《春日偶成》同步练习D卷

苏教版语文四年级下册第一单元第4课古诗两首《春日偶成》同步练习D卷 苏教版语文四年级下册第一单元第4课古诗两首《春日偶成》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:_____

苏教版小学语文教案古诗两首江南春春日偶成

苏教版小学语文教案——古诗两首《江南春》《春日偶成》　　教学要求：　　了解两首古诗的诗句的意思。　　了解诗的作者的相关知识。　　理解诗句所蕴含的道理。　　《江南春》作者唐代诗人杜牧。　　释题：江南春，

苏教版四年级下册《春日偶成》语文教案

苏教版四年级下册《春日偶成》语文教案苏教版四年级下册《春日偶成》语文教案一、诗句导入，创设氛围在括号内填上相应的的词语1、竹外桃花三两枝，（ ）水暖鸭先知。2、（ ）带雨晚来急，野渡无人舟自横。3、（

苏教版四年级下册4古诗两首江南村春日偶成课件

- 江南春 - 4.古诗两首 - 【唐】杜牧 - 杜牧（公元803－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西

苏教版语文四年级下册第一单元第4课古诗两首春日偶成同步练习II卷

苏教版语文四年级下册第一单元第4课古诗两首《春日偶成》同步练习(II,)卷 苏教版语文四年级下册第一单元第4课古诗两首《春日偶成》同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:_

苏教版四年级下册古诗两首 《江南春》《春日偶成》6

- 描写春天的古诗 ：春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。——好雨知时节, 当春乃发生。——清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。—留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。—竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。—