四画山绣水2

- 现代散文家，代表作品有《荔枝蜜》、《香山红叶》、《画山绣水》、《茶花赋》等。 杨朔继承了中国传统散文的长处，于托物寄情、物我交融之中达到诗的境界。 - 杨朔(

四画山绣水

- 杨朔（1913——1968），原名杨毓晋，山东蓬莱人。著有中篇小说《红石山》，短篇小说集《北黑线》和中篇小说《三千里江山》。50年代中期以后，专力进行散文写作，在当时有相当大的影响。

《画山绣水》 2

《画山绣水》 2教学内容：本文描绘了桂林山水如诗如画的美，表现了作者珍惜现在，创造未来的人生理想。教学目标：⒈品味文章诗意美。⒉领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态。⒊学习本文严密的结构和准确的用词

画山绣水教学设计画山绣水说课稿

画山绣水教学设计画山绣水说课稿 　　《画山绣水》教学设计　　教学设计　　教学目标：　　1.能用精炼的语言概括桂林山水的特点。　　2.能说出传说故事与桂林山水的关系。　　3.能说出作者在文中抒发的情感。

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《画山绣水》,2教学内容：本文描绘了桂林山水如诗如画的美，表现了作者珍惜现在，创造未来的人生理想。教学目标：⒈品味文章诗意美。⒉领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态。⒊学习本文严密的结构和准确的用词

14课画山绣水2

- 杨朔，原名 杨毓晋，山东人。散文有《荔枝蜜》《雪浪花》《茶花赋》 中篇小说有名的有《三千里江山》。 - 如诗如画的漓江是桂林山水的重要组成部分，它

范文大全_《画山绣水》 2

《画山绣水》 2教学内容： *描绘了桂林山水如诗如画的美，表现了作者珍惜现在，创造未来的人生理想。 教学目标： ⒈品味*诗意美。 ⒉领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态。 ⒊学

《画山绣水》鉴赏 (2)

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画山绣水

画山绣水【学习目标】1.领略欣赏桂林山水的美妙风光，提升学生的审美能力。2.理解作品中所运用的表现手法以及其表达的主题，并能有自己合乎理性的评析。3.品析文章语言的诗意美。4.学习和尝试运用间接材料来

《画山绣水》的教案设计

教案《画山绣水》的教案设计一、引言1.1背景介绍1.1.1《画山绣水》是一幅著名的山水画，作者是北宋时期的著名画家李公麟。1.1.2该画以桂林山水为题材，展现了大自然的壮美和画家的艺术才华。1.1.

《画山绣水》课件

- 《画山绣水》ppt课件 - BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEWERA - 目录 - CON

画山绣水

- 如诗如画的漓江是桂林山水的重要组成部分，它流经桂林、阳朔，至平乐县恭城河口，全长170公里。　　漓江，像一条青绸绿带，盘绕在万点峰峦之间，奇峰夹岸，碧水萦回，削壁垂河，青山浮水，风