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四路抢答器课程设计报告

绪言 为了加深对数字电子技术课程理论知识的理解,有效地提高动手能力,独立分析问题、解决问题能力,协调能力和创造性思维能力,树立严谨的科学作风,培养综合运用理论知识解决实际问题的能力。现设计一个四人

四路抢答器设计实验报告

四路抢答器设计实验报告、设计任务:1、 巩固和加深对电子电路基本知识的理解,提高综合运用本课程所学知识的能力。2、 养成根据设计需要选学参考书籍,查阅相关手册、图表和文献资料的自学能 力。3、 通过电

四路抢答器设计报告

四路抢答器设 计 报 告专业:物理学 班级:09 物理学 2 班 姓名:xxx 学号:1226 姓名:xxx 学号:1251 姓名:xxx 学号:1225 姓名:xxx 学号:1208 姓名:xxx

基于的四路抢答器课程设计报告(参考)

课题设计的基础和实验条件1=工作基础数字电路,模拟电路的学习;对所需使用的芯片管脚及 功能的了解;掌握了基本的数字电路设计流程。学会使用MAX+PLUS软件设计数字电路; 了解EDA实验开发系统。实验

四路抢答器实训报告

四路抢答器实训报告任务要求抢答器是为智力竞赛参赛者答题时进行抢答而设计的一种优于判决器电路,竞赛者可以分为若干组,抢答时各组对主持人提出的问题要在最短时间内做出判断,并按下强大按键回答问题。当第一个人

四路抢答器及设计和组态毕业设计(四路抢答器)

毕业设计(论文)设计(论文)题目: 四路抢答器的设计与组态 下 达 日 期: 2014 年 7 月 1 日开 始 日 期: 2014 年 9 月 1 日完 成 日 期: 201

四路竞赛抢答器设计报告

摘要 目录 第一章 总体设计思路..................................设计内容2、方案的确立总体设计框图 第二章 硬

四路多功能抢答器设计报告汇总

电子综合实习设计报告多功能抢答器的设计指导教师:学生:学院专业:通信工程学院班级:设计日期:—重庆大学通信工程学院目录第一章课题背景及设计目的31.1课题背景31.2设计目的3第2章课题要求42.1基

基于PLC的四路抢答器设计报告

基于PLC的四路抢答器设计报告河 南 农 业 大 学《PLC生产实训》报 告实训题目: 基于PLC的智力竞赛抢答器 学 院: 理学院

四路抢答器课程设计报告论文

2021届课程设计?四路智力竞赛抢答器?课程设计说明书学生 学 号所属学院 信息工程学院 专 业 计算机科学与技术班 级 计算机16-6班 指导教师 教师职称 讲师塔里木

74LS148四路抢答器设计报告

74LS148四路抢答器设计报告潍 坊 学 院专业课综合课程设计说明书 设计题目: 四路抢答器设计 系 部: 信息与控制工程学院 专

四路抢答器课程设计报告计划

四路抢答器设计实验报告信息科学技术学院自动化*班四路抢答器设计实验报告一、设计任务:1、牢固和加深对电子电路基本知识的理解,提升综合运用本课程所学知识的能力。2、养成依据设计需要选学参照书本,查阅相关