因式分解教学设计

《因式分解》教学设计（一）教学目标：目标：（1）、了解因式分解、公因式等概念；了解因式分解的作用。（2）、理解因式分解和多项式乘法之间的互逆关系。（3）、运用提公因式法、公式法等方法分解因式。2、过程

用平方差公式因式分解教学设计

因式分解——平方差公式1．掌握用平方差公式分解因式的方法，掌握提公因式法、平方差公式分解因式的综合运用． 2．通过乘法公式（a+b）(a－b)＝a－b的逆向变形，进一步发展观察、归纳、类比、概括等能力

因式分解教学设计教案

http://www.xwdoc.com/森嘲厘乳嗽簿准羔私闸漫垄陵梢蘑缀嘴收岔踞蛊峦邱你壮俭涧递甩蛙穿哼崎江兽审展惜劈林瑚啪态嘱獭誉插钱惦皂哪擦粕乍户淬杀静迄稚猩垒宪械僳枣壁滨也秃肤容影觉酒谴严砖智

中考数学总复习《因式分解》练习题及答案

中考数学总复习《因式分解》练习题及答案班级:姓名:考号:一、单选题1.将xn+1 — xn-1因式分解,结果正确的是（A. %n-1(x2 - 1)C. xn(x — %-1)2. 22018 一 2

因式分解教学设计

长兴中学集备教学设计《因式分解》(一)教学目标：1、目标：(1)、了解因式分解、公因式等概念；了解因式分解的作用。(2)、理解因式分解和多项式乘法之间的互逆关系。(3)、运用提公因式法、公式法等方法分

因式分解教案设计

因式分解教案设计1.1 背景介绍1.1.1 因式分解在数学中的重要性1.1.2 因式分解在实际生活中的应用1.1.3 因式分解与其他数学概念的关系二、知识点讲解2.1 因式分解的定义2.1.1 因式分

因式分解教学设计

因式分解教学设计表单学习内容分析学习目标描述针对八年级学生的知识结构和心理特征，本节课 选择“三学小组”模式组织教学，采用观察、讨论、 演示、类比、比较、概括等多种方法组织教学，利用 多媒体辅助教学，

《因式分解》单元教学设计

单元教学设计 单元课题：因式分解设计者单位：天水市逸夫实验中学设计者姓名：水奎海?因式分解?单元教学设计【选用教材】北师大版义务教育教科书?数学?八年级下册【单元课题】因式分解【单元教材内容】义务

七年级数学下册 第十一章 因式分解 第1节《因式分解》教学设计（一） （新版）冀教版

11.1因式分解 教学设计思想因式分解是进行代数式恒等变形的重要手段之一，因式分解是在学习整式四则运算的基础上进行的，它不仅在多项式的除法、简便运算中等有直接的应用，也为以后学习分式的约分与通分、解方

4.1 因式分解教学设计

4.1 因式分解教学设计浔溪中学 沈方英一、教材分析因式分解是整式的一种重要恒等变形,它和整式乘法，尤其是多项式的乘法联络非常亲密，因式分解又是分式的化简、运算和解一元二次方程的重要根底,是学生进

《因式分解》图解教学设计

《因式分解》图解图解教学法是一种由来已久的教学形式，可以誉为数学结构化思想的缩影.图解通常呈现表格式、树图式、流程图式、统计图式、示意图式等.图解法较多地出现在单元复习和本章小结，也零星出现在教科书正

因式分解与提公因式法教学设计

1 §15. 4.1因式分解与提公因式法（选自人教版八年级上册 第十五章第四节）—、 教材分析提公因式法因式分解是义务教育课程标准实验教科书（人教版）《数学》八 年级上册第十五章第四单元第一节内容，是