漫谈数学的基本思想--史宁中

漫谈数学的根本思想史宁中一、应当把握数学思想从事数学教学工作的老师应当把握数学思想，有两个理由。首先，在现实的大学教育中，普遍开设了数学文化的课程，这是非常重要的，而数学思想是数学文化的核心。梁漱溟在

史宁中中小学数学教师素养

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史宁中校长谈中小学数学教师素养

中小学数学教师素养史宁中（东北师范大学校长） 于北京一、 中小学数学教师素养（一）教师的基本素养我认为现在的中、小学教师应追求一个新的目标——努力成为一名好的教师。我们国家在教育上有一个基本的转变：

史宁中教授《把握数学的思想和本质》

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史宁中义务教育阶段数学基本思想理解与把握

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史宁中讲座优秀课件

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“解决问题”与“问题解决”《数学课程标准（实验稿）》的课程目标是从知识技能、数学思考、解决问题、情感态度等四个方面进行阐述。而《数学课程标准（2011年）》的课程目标则从知识技能、数学思考、问题解决、

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小学数学课程标准培训材料1

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中华人民共和国教育部1998年11月3日任命史宁中同志担任东北师范大学校长。11月26日,学校召开了副处级以上干部、中科院院士、博士生导师、教授、各民主党派主要负责人大会。会上,教育部人事司司长钱一呈