《国民革命的洪流》课件（更新）

- 1、五四运动爆发的直接原因是（　）A.北洋军阀的黑暗统治 B.巴黎和会上中国外交的失败C.俄国十月社会主义革命的影响 D.新文化运动的兴起

第14课国民革命的洪流课件

- 北师大版义务教育课程标准实验教科书 八年级上册课件 - 第14课 国民革命的洪流 - - -

第14课+国民革命的洪流讲义

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14国民革命的洪流上课课堂

- 辛亥革命后，袁世凯窃取了胜利果实，从此，北洋军阀统治中国。孙中山进行了一系列反对北洋军阀的斗争，但屡战屡败。 - 中共建立后，领导工人运动，

第14课国民革命的洪流课件精品教育

- 小小擂台 - - - 黄埔军校为国民革命作出了哪些贡献？ - 这所军校的全称是什么？

《国民革命的洪流》PPT课件

- 欢迎进入历史殿堂 - 第 14 课 - 国民革命的洪流 - - 国民革命：是在革命统一战线的领导下

第14课_国民革命的洪流【教案】

《国民革命的洪流》课堂教学设计广岩中学 叶秋菊教学目标：知识与能力：识记黄埔军校创立的时间、地点，理解她与旧式军校比较所具有的最大特点。弄清国民革命时期北伐的对象，运用《北伐战争进军形势图

国民革命的洪流教案3北师大版八年级上

第三单元第14课 国民革命的洪流课题  第十四课 国民革命的洪流课型 新授课教学目标知识与能力了解国民革命时期，黄埔军校的创建和北伐战争两个历史事件，识读“北伐战争进军形势图”，讲述英雄故事，加强对北

第14课国民革命的洪流（课件）

- 潜伏训练 - 1.五四运动导火线： 上中国的合理要求遭到拒绝。 口号： 。过程：分为两个阶段，前一个阶段中心在

人教版八年级历史上册教案第14课 国民革命的洪流

第 14 课 国民革命的洪流知识与能力了解国民革命时期黄埔军校创建和北伐战争胜利进军的史实，感知大革命的时代特征。识读北伐战争形势图，增强读图能力。了解南京国民政府的成立，初步认识南京国民政府的本质。

九年级历史上册国民革命的洪流+教学设计

九年级历史上册国民革命的洪流 教学设计教学设计学科名称:九年级历史上册国民革命的洪流 所在班级情况，学生特点分析: 1.知识掌握状况:学生已经对唐代的政治、经济情况有了初步认识，通过本课，引导学生将民

第14课国民革命的洪流课件精品教育

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