苏少版音乐六下《土拨鼠》课件3

- 土拨鼠 - 第四组 - 土拨鼠，学名Marmota monax，具备游泳及攀爬的能力。多数都在白天活动，喜群居，善掘土，所挖地道深达

五年级 土拨鼠 小学音乐教案

撰写人：___________日 期：___________五年级 土拨鼠_小学音乐教案_范文先生网教学内容：一、学唱歌曲《土拨鼠》。二、综合训练：三声部和唱片段。三、欣赏：《欢乐颂》、简介贝多芬。教

大班音乐欣赏《草丛中的土拨鼠》

大班音乐欣赏《草丛中的土拨鼠》【活动目标】1.初步理解乐曲ABCA’的曲式结构，感受乐曲欢快、优美等特点。2.能通过音乐图谱、故事感知等方式，进一步理解音乐的特点及乐段的变化，能用肢体动作体验和表现土

土拨鼠日观后感

土拨鼠日观后感　　篇一：土拨鼠日影评 　　Time can be still. Certainly, this case only exists in people’s imagination. H

大班音乐欣赏《草丛中的土拨鼠》

大班音乐欣赏《草丛中的土拨鼠》《草丛中的土拨鼠》是一首经典的大班音乐欣赏之一，它由知名音乐家约翰·菲尔克（John Field）作曲。这首曲子以欢快活泼的旋律和动感的节奏，展现了草丛中的土拨鼠们欢乐自

六年级音乐上册 第5课《土拨鼠》教案 湘艺版

土拨鼠教学内容： 1、演唱《土拨鼠》 2、欣赏《土耳其进行曲》教学目标： 1、启发学生用悠长平稳的气息，柔和连贯的歌声，唱出主人公对土拨鼠的怜爱和亲切的情感，体会流浪者的积极向上的精神。 2、通

《土拨鼠》课件

- 土拨鼠 - 劫勒没蒂饿浴滩涯责伯尘蛇寒调谬虎伞数祖喳竿唤纶尸槐毅膨浚宙涣档幢《土拨鼠》课件《土拨鼠》课件 - 草原 - 草

幼儿园大班《快乐的土拨鼠》教案

快乐的土拨鼠班级：大班执教人：活动名称：快乐的土拨鼠（音乐欣赏）活动目标：1、通过循序渐进的欣赏，能够用较为准确的动作、表情等身体语言完整的表现乐曲。2、感知乐曲的三段体曲式风格。活动准备：《加沃特舞

（演唱）土拨鼠

- - 歌德原1=B德〕贝多芬作曲廖晓帆译配泼鼠366667i76677i767我曾走过许多地方,把土拨鼠带在身旁,为66667176677336.667了生活我到处流浪,带土

2021观《土拨鼠之日》有感350字

观《土拨鼠之日》有感350字 观《土拨鼠之日》有感350字 　　每个人都会有自己所遗憾或是后悔的事情吧？走过了这么多路，遇见这么多的人，总有一些事情让你久久难以忘怀，也会有一些事情让你悔不当初。只是有

平庸之上蓦然远望观影土拨鼠之日有感

平庸之上，蓦然远望――观影《土拨鼠之日》有感平庸之上，蓦然远望――观影《土拨鼠之日》有感黄皓宇余华说：“我们最初来到这个世界，是因为不得不来；我们最终离开这个世界，是因为不得不走。”庸常的生活难免平凡

五年级 土拨鼠-教案

教案五年级《土拨鼠》-教案一、引言1.1导入：通过展示土拨鼠的图片，引起学生的好奇心，激发他们对本节课的兴趣。1.2背景介绍：简单介绍土拨鼠的生活习性和特点，为学生后面的学习打下基础。1.3课程概述