湖北省宜昌市第十六中学七年级语文上册第18课短文两篇参考资料新版新人教版

第三课 短文两篇 与蝉相关的诗句（1） 蝉声响亮而高远，古往今来，那“知了，知了”的鸣唱，曾使情感丰富而细腻的诗人们写下了诸多优美动人的诗篇。“秋蝉鸣树间，玄鸟逝安适？”（玄鸟，即燕子）（《古诗

小升初语文复习题及答案

小升初语文复习题及答案 　　A、关切(guān qiè) 引诱(yǐn iu) 出色(jié chū) 　　B、阻挠(zǔ náo) 阻碍(fáng ài) 打搅(dǎ jiao) 　　C、咨询(zī

高考诗词鉴赏常见意象和典故蝉

高考诗词鉴赏常见意象和典故：蝉 蝉 以蝉品行高洁。古人以为蝉餐风饮露，是高洁的象征，所以古人常以蝉的高洁表现自己品行的高洁。《唐诗别裁》说：“咏蝉者每咏其声，此独尊其品格&r

一年级语文上册8字与拼音一咏鹅作者简介素材北师大版

咏鹅　 骆宾王（约626--684）婺州义乌（今浙江义乌）人。初为遁王李元庆府属，又任武功、长安两县主簿。入朝为御史后，因多次上书议论天下大事，获罪入狱，贬为临海县丞。世称骆临海。随徐敬业在扬州起兵

唐诗背诵篇目

序号唐诗背诵篇目题目作者1234567891011121314151617181920《赠卫八处士》《月夜》《蜀相》《旅夜书怀》《闻官军收河南河北》《登高》《关山月》《行路难》《将进酒》、《赠孟

初中语文人教七年级下册咏物言志2教案

教学内容简析：1、群文议题：诗词中的“咏物言志”2、群诗材料：《北风吹》、《在狱咏蝉》、《山园小梅二首》（其一）3、群文特点：本课选用的三首诗词都采用了咏物言志的手法，但所咏之物和所言之 志皆有不同。

《蝉》《孤雁》《鹧鸪》教学设计

《蝉》《孤雁》《鹧鸪》教学设计 　　1。古诗描写的景物和表达的情感 　　2。情景交融，托物言志 　　了解古诗中景物描写的作用以及诗人所表达的情感。 　　（一）赏析《蝉》这首诗 　　蝉（虞世南） 　　垂

秋六年级语文上册《蝉》课件4 沪教

- 蝉 - 蝉虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。 - 作者简介 - 虞世南，唐代诗人，越州余姚

腾王阁诗王勃腾王高阁临江渚佩玉鸣鸾罢歌舞

- 滕王阁诗王勃.  - 滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞.画栋朝飞南浦云,朱帘暮卷西山雨闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋.阁中帝子今何在?槛外长江空自流..

人教版初中语文七年级上册7上《古诗三首》蝉、孤雁、鹧鸪

- - 古诗三首 - - 蝉虞世南 - 垂饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。

2019届高考语文二轮复习古诗词鉴赏专项突破作业(全国卷用)4

2019届二轮复习古诗词鉴赏专项突破作业（全国卷用）一、阅读下面的诗歌，完成小题。蝉虞世南垂緌①饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。在狱咏蝉②骆宾王西陆蝉声唱，南冠③客思深。不堪玄鬓影，来对白

虞世南《蝉》原文及译文阅读练习及答案

虞世南《蝉》原文及译文阅读练习及答案 蝉 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 【作者简介】 虞世南，字伯施，余姚（今属浙江省）人。沈静寡欲，精思读书，文章婉缛，初见称于南朝徐陵，后仕隋