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地理教学中如何渗透德育目标

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初中地理教学目标计划（四篇）

初中地理教学目标计划一、情况分析本学期，本人承担七年级的地理教学任务，每周每班由原计划三个课时减为二个课时，课时相对教材内容有些不足。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育

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基于教育目标分类学的地理教学问题设计摘 要：地理教学问题的设计在一定程度上影响着学生的思维水平和 课堂教学的效果。高中地理教师应该认真学习和实践认知目标分类学的最 新理论成果，科学设计地理教学中的认知