地理教学论(陈澄)

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地理教学论陈澄主编

地理教学论陈澄主编地理教学论目 录 TOC \o "1-4" \u 第一章绪论 - 2 -第一节 地理教学论的对象和任务 - 2 -一、地理教学论的缘起 - 2 -二、地理教学论的研究对象 -

地理教学论读书笔记

地理教学论读书笔记 地理教学论读书笔记  绪论 1.地理教育现象萌芽于原始社会，地理教育现象是地理教学论建立 和发展的基础。 2.17到19世纪中叶，夸美

地理教学论试题

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新编地理教学论知识点

教学论知识点第一章地理教授法——地理教学法——地理教材教法——地理教学法——地理教育学——地理教学论地理教学论是一门研究地理教学活动，揭示地理教学规律并用于指导地理教学实践的学科。研究对象是地理教学活

《地理教学论》

《地理教学论》第一章 绪论第一节 地理教学论的缘起与研究对象地理教学论的缘起1．发展历程20世纪初，清政府废除科举兴办学校，颁布了《奏定学堂章程》，实行癸卯学制，在“小学堂”和“中学堂”都开设了地

地理教学论全部课件

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地理教学论课件

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地理教学论复习题2011

一、选择题1、地理作为一门课程单独在全国普遍开设，始于（）年。大纲1.1A1901年4月13日B1904年1月13日C1903年4月1日D1902年3月11日2、地理教学论最早以“地理教学法”命名的论

中学地理教学论

中学地理教学论绪论－。研究对象－中学地理教育系统1。系统的构成：教师、学生、 教学资源由教师的教导、学生的学所组成的学 校地理教学活动 　2.

《地理教学论》复习资料

地理教学论一、填空1、地理教学系统的组成要素有（学生） 、 （地理教学目的） 、 （地理课程） 、 （地理教师） 、 （地理教学方法） 、 （地理教学评价） 、 （地理教学管理） 、 （地理教学环境）

中学地理教学论课件

- 中学地理教学论绪论部分第一章 地理学习第二章 地理教师第三章 地理课程 - 9/19/2023 -  - 中学地理教