地震中的父与子教案2[修改版]

第一篇：地震中的父与子教案2《地震中的父与子》教学设计 一、课题 《地震中的父与子》 二、授课者 李国玥 三、教学目标 （一）知识目标 认识“杉、矶、混、昔、墟、曼、爆、砾”8个生字；会写“杉、矶、混

17.地震中的父与子教案[修改版]

第一篇：17.地震中的父与子教案17.地震中的父与子 教学目标： 1、有感情地朗读课文。 2、体会含义深刻的句子，感受父爱的伟大。 3、让学生明白这对父子为什么了不起。 4、领悟课文抓住人物外貌、语言

地震中的父与子2[修改版]

第一篇：地震中的父与子2尊敬的各位评委老师，大家好！我是20号考生。 今天我说课的内容是《责任·承诺·信赖》谈《地震中的父与子》的教学设计。 一、 说教材， 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到

地震中的父与子教案五篇[修改版]

第一篇：地震中的父与子教案《地震中的父与子》教学设计 农文鹏 教学目标： 1、认识8个生字，会写11个生字。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。 2、从课文中感受父亲的了不起。 3、有感情地朗读课文

17地震中的父与子教案[修改版]

第一篇：17地震中的父与子教案17 、 地震中的父与子 教学目标： 1．认识9个生字，会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。积累文中关于人物外貌、语言描

《地震中的父与子》2[修改版]

第一篇：《地震中的父与子》2《地震中的父与子》教学设计 【教学目标】 １、借助拼音认识８个生字，正确认读相关词语。 ２、指导学生把课文读正确、通顺，感知课文的主要内容。３、通过融情想象、有效对话、感情

地震中的父与子教案第二课时[修改版]

第一篇：地震中的父与子教案第二课时《地震中的父与子》第二课时教学设计 [教学目标] 1、理解课文内容，有感情地朗读课文。 2、从课文的具体描述中体会父与子的了不起，感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上

课改教案17地震中的父与子[修改版]

第一篇：课改教案17地震中的父与子17《地震中的父与子》导学案 第一课时导学案 一、目标导航 1．我会认识8个生字，会写11个生字。能正确读写“洛杉矶、混乱、昔日、废墟、爆炸、瓦砾”等词语。 2．我会

17地震中的父与子教案[修改版]

第一篇：17地震中的父与子教案17地震中的父与子教材简析：课文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和同伴的

地震中的父与子评课稿2[修改版]

第一篇：地震中的父与子评课稿2《地震中的父与子》评课稿 今天听了孟老师的这节课，我感受很深，孟老师抓住“了不起的父与子”这一重点，让学生在初步感知课文内容后，通过反复朗读重点词句，深刻理解其中含义，并

《地震中的父与子》教案设计[修改版]

第一篇：《地震中的父与子》教案设计《地震中的父与子》 教学设计 教师：薛晓莉 工作单位：公主岭市十屋镇中心小学 联系电话：15584762978 设计理念： 《地震中的父与子》讲述的是1994年美国洛

17地震中的父与子[修改版]

第一篇：17地震中的父与子17地震中的父与子 学习目标 1.认识8个生字. 2.正确、流利、有感情地朗读课文. 3.感受父子的亲情,学会爱别人,增强做人的责任感. 教学重点：感受父子的亲情,学会爱别人