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学科语文教师周思妙课题《坐井观天》课型新授序列教学分析这是一篇寓言故事，是二年级上册第五单元的课文。课文通过 简短传神的对话，讲述了一个有趣且寓意深刻的故事，并揭示了一 个道理，认识事物，看待问题，站

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小学语文说课稿《坐井观天》说课稿范文 各位评委老师： 　　大家好!我今天说课的题目是人教版二年级上册第四单元第十二课《坐井观天》。“坐井观天”是个家喻户晓的寓言，在教学中，我将带着学生由浅入深地体会寓

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坐井观天说课稿范文 《坐井观天》是九年义务教育六年制小学语文第三册第四单元第十二课这是一篇寓言故事讲的是青蛙和小鸟争论天的大小告诉我们像青蛙这样目光狭小所见有限还自以为是是不对的下面是由应届

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二年级上册《坐井观天》评课稿　　　　　　　　1、教学设计精巧　　在这节课中，看到侯老师制作的教学就能发现，侯老师在这节课的设计上一定花了不少心思。教学设计的十分生动，以实物的形式展现课文

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我坐在窗前看着外面的世界，突然想起了古代故事中的“坐井观天”，心中不禁涌起一股深深的思考。“坐井观天”这个词语源自于《庄子》：“穷鼓子之乐，忘形而不知乐之所由出者，坐井观天者也。”原意是指因为缺乏知识