数学人教版九年级上册24.1.2垂径定理 导学案

新人教版义务教育教科书九年级上册24.1.2《垂直于弦的直径》导学案一、学习目标:1、理解圆的轴对称性，掌握垂径定理及其推论。2、学会运用垂径定理及其推论解决计算，证明和作图问题。二、预习内容（自学课

《垂径定理》说课稿

《垂径定理》案例分析张小飞教材分析1、内容地位：从知识体系上看，《垂径定理》是义务教育新课程标准人教版九年级（上册）第三章内容，是在学生学习了《旋转与中心对称》之后，对特殊的中心对称图形圆的深度学习的

垂径定理课件

- 垂径定理课件 - BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEWERA - 目录 - CONTENTS

2016春北师大版数学九下3.3《垂径定理》word导学案

【垂径定理】（P74-75）【学习目标】1、学会利用圆的轴对称性研究垂径定理及其逆定理；2、能够运用垂径定理及其逆定理解决问题．一、旧知回顾1、判断下列图形是否是轴对称图形，若是，请画出它相应的对称轴

《垂径定理课件》课件

- 《垂径定理课件》ppt课件 - 目录 - contents - 引言垂径定理的定义与性质垂径定理的证明垂径定理的例题解析垂

沪教版(上海)九年级数学第二学期导学案设计273垂径定理

27.3垂径定理（1）[学习目标]1、知道圆是轴对称图形，对称轴是直径所在的直线；2、经历垂径定理的探索和证明过程，掌握并能运用垂径定理进行证明及计算；3、会添圆中的常用协助线：半径、弦心距（垂直于弦

垂径定理的逆定理

- 垂径定理的逆定理 - - - 垂径定理 - 垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧。

垂径定理练习题及答案

垂径定理一.选择题★1．如图1，⊙O的直径为10，圆心O到弦AB的距离OM的长为3，那么弦AB的长是（ ）A．4 B．6 C．7 D．8答案：D★★2．如

垂径定理课件

- 3 垂径定理 - 1.通过手脑结合，充分掌握圆的轴对称性.2.运用探索、推理，充分把握圆中的垂径定理及其逆定理.3.拓展思维，与实践相结合，运用垂径定理及其逆定理进

3.3垂径定理（教学设计015

3 垂径定理（1）教学目标.经历探索垂径定理的过程..探索并掌握垂径定理..会运用垂径定理解决一些简单的几何问题.教学重点垂径定理及其应用.教学难点垂径定理的推导过程.教学关键理解圆的轴对称性.学情分

垂径定理说课稿

垂径定理一、教材分析：（1） 教材的地位和作用：本节课要研究的是圆的轴对称性与垂径定理及简单应用，垂径定理既是前面圆的性质的重要体现，是圆的轴对称性的具体化，也是今后证明线段相等、角相等、弧相等、垂

垂径定理

- 垂直于圆的直径 - 初中几何第三册(人教版) - 教师: 秦皇岛抚宁赵庄中学 温志胜 - -