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数学文化在高职数学教学的价值论文

数学文化在高职数学教学的价值论文   随着我国高等职业教育制度的不断深化与改革,社会公众对高职院校学生的专业能力和综合素质有了更多的关注和更高的要求,坚持“以人为本”的教学原那么,促进学生德、智、体全

数学文化与小学数学教学

- 数学文化与小学数学教学 - 数学文化即是一种由职业因素联系起来的特殊群体(数学共同体)所特有的价值观念、思维方式、行为习惯等。 数学文化的价值也主要体现

高中数学教育中数学文化教育探究论文

高中数学教育中数学文化教育探究论文   文化教育也是高中数学教育的主要组成局部,在高中数学教学标准中同样对数学文化教育提出了明确要求,但是在实际教学过程中,由于数学文化教育缺乏详细的教学目标和评价标准

高校数学文化与数学教育论文

高校数学文化与数学教育论文   近年来,人们对高校数学教育进展了逐步深入的研究,很多与其相关的新观点和新方法在不断涌现.随着高校数学教育丰富的理论成果的出现,数学文化成为一个研究高等数学教育的全新视角

数学文化观视域下的高校数学教育研究论文

数学文化观视域下的高校数学教育研究论文   目前在高校的学习中,数学是为数不多的能够学习到真正东西的学科,并且对数学的融会贯穿有助于对其他学科的学习和理解,但是在现实的高校数学教育中,学生们对数学是避

高职数学教学中数学文化论文

高职数学教学中数学文化论文 一、在数学主干课程教学中,系统融入数学文化的若干原则及效果 从教以来,笔者不断思考的一个问题,就是如何使这些学生愉快而有效地学习数学。笔者发现,对于这些学生而

高职数学教育教学中数学文化的渗入

高职数学教育教学中数学文化的渗入摘要:数学是人类精神文明的优秀成果,在文化传承中起着承上启下的重要作用。没有数学,就没有当今的先进的社会。本文阐释了数学文化的内涵以及对高职数学教育教学的价值和影响。重

数学教育中数学文化的融入

数学教育中数学文化的融入1.数学文化研究现状梳理 近几年,数学文化与数学教育的研究越来越受到人们的青睐。本文首先对“数学文化”与“数学教育”的研究现状做一些介绍。美国著名的数学史学家M•可莱因的三本

精编数学文化人文教育论文

数学文化人文教育论文一、利用数学文化,渗透人文教育 我们的教材每一单元都安排了数学文化,介绍数学知识的来历、价值。目的是让学生热爱数学、追求科学、崇尚科学。因此,我们要努力挖掘教材中数学文化里蕴

数学文化与大学数学教育研究论文

数学文化与大学数学教育研究论文   (―)文化的概念   数学文化是一个相当古老的课题,要研究数学文化的内涵与特点,首先应对文化的概念有一定的深层了解。根据著名人类学家泰勒的定义,文化是一种包含各类知

民族数学文化与数学教育

民族数学文化与数学教育  民族数学文化是指各个民族所创造、积累和发展的数学知识、技能和思维方式。不同民族的数学文化在历史、文化、社会环境等方面存在差异,反映了当地人的生活、工作和思考方式。 数学教育则

数学文化视域下的高职数学教学

数学文化视域下的高职数学教学摘要:本文初探了数学文化的定义,数学文化在高职数学教学中所具有特殊的育人教育价值,以及从数学文化的角度对如何在高职数学教育中更好地实现数学文化的的教育功能提供一定建议。