基于深度学习下高中数学课堂的教学设计研究

基于深度学习下高中数学课堂的教学设计研究    韦崇裕摘 要：对高中数学开展深度学习的最基本价值体现在引导学生走出浅层学习，促使学生在学习的过程中更多关注思维向广度和深度的延伸，而不仅是对数学知识的记

促进深度学习的高中数学课堂教学行为的研究

苏州大学学位论文独创性声明本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不含为获得

基于深度学习下的信息技术与高中数学教学整合

基于深度学习下的信息技术与高中数学教学整合伴随着社会经济与科学技术水平的迅速发展，现代信息技术也在日新月异的不断前进，人们已经进入了互联网时代，基于互联网时代背景下，互联网的表现形式之一就是信息技术，

基于深度学习的数学课堂教学策略研究

基于深度学习的数学课堂教学策略研究                    摘要：深度学习有助于学生更好的认识世界，用生活经验武装自己的思想，启迪自己的情感。学生的深度学习离不开教师的深度教学，采用丰富

基于深度学习的高中数学单元设计教学策略研究以“数列单元”为例

作者： 昝小红[1]作者机构： [1]江苏省南通田家炳中学,226001出版物刊名： 数学教学通讯页码： 43-44页年卷期： 2020年 第30期主题词： 深度学习;单元设计;教学策略摘要：单元是高

基于深度学习探讨高中数学单元教学设计要点与应用

基于深度学习探讨高中数学单元教学设计要点与应用摘要：在我国教育发展中，高中教育教学改革是重点内容。深度学习理论为高中教育教学改革提供理论支撑，当前在高中数学单元教学中，很多教师忽视了学生的独特性、主动

基于深度学习理论的高中数学概念教学策略探析

基于深度学习理论的高中数学概念教学策略探析摘 要：随着高中教育改革的不断推进，人们在教育观念等方面发生了极大的转变，由此使得高中数学在教学理念、方法等方面的要求与标准显著提升。基于深度学习理论开展的高

深度学习下的小学数学单元整体教学设计

深度学习下的小学数学单元整体教学设计 【摘要】随着我国教育模式的不断改革，单元整体教学法应运而生。在小学数学中，教师通过结合学生实际需求，开展单元整体教学，并依据全局性思维，立足于学生角度，然后将教学

指向深度学习的初中语文单元整体教学策略研究

指向深度学习的初中语文单元整体教学策略研究在以往的教学过程中,初中语文教师所使用的教学方式都是针对每一篇课文进行独立教学。学生也是跟随教师的讲授而按照顺序学习每一篇课文。在此教学之下,语文学习内容被分

基于深度学习的小学数学项目化教学设计研究

基于深度学习的小学数学项目化教学设计研究    郎佳颖【摘 要】深度学习，旨在实现学生对所学知识的深度认知、深度理解和深度体验。传统以“灌输”和“讲解”为主的教学模式难以触摸到问题的本质，学生兴趣索然

深度学习视域下的课堂变革ppt课件

- 一、深度学习视域的课堂变革为教育改革提供新的思路 “深度学习”最早应用于人工智能的研究,将深度学习的概念引入教育领域,特别是用于课堂教学研究时赋予了新的含意。“深度学习是一种基于理解的

高中数学深度学习-单元教学设计要素分析 首师大王尚志

- 主讲人: 王尚志单位:首都师范大学 数学科学学院 - 教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所普通高中指向核心素养的深度学习教学改进项目第二期研修班