高中生物基因工程课件

- 高中生物基因工程ppt课件 - 尜坞悲笋玟跤探瞍屉镶 - 目录 - CONTENTS - 基因工程简

基因工程复习资料

分子克隆技术:指将一种生物体（供体）的基因与载体在体外进行拼接重组，然后转入另一种生物体（受体）内，使之按照人们的意愿稳定遗传并表达出新产物或新性状的DNA体外操作程序，也称为分子克隆技术克隆：是指从

基因工程的主要成果及发展前景

- 基因工程的主要成果及发展前景 - - <#> - 主要内容 - 基因工程概述基因工程的发展简史

第6章 从杂交育种到基因工程单元测试

第6章 从杂交育种到基因工程单元测试一、单项选择题（ ）1．两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是　 　

基因工程测试题三

基因工程测试题一、单项选择题1．切取牛的生长激素和人的生长激素基因，用显微注射技术将它们分别注入小鼠的受精卵中，从而获得了“超级鼠”，此项技术遵循的原理是 A．基因突变：DNA→RNA→蛋白质

2020_2021学年高中生物专题1基因工程3基因工程的应用教案3新人教版选修3

基因工程的应用一、教材分析本节内容旨在通过学习，了解基因工程在农业、医疗、环境保护等方面的广泛应用及其发展前景，以拓展学生的科技视野，增强学生的学习兴趣。这节课若只作为成果学习，就显得枯燥乏味。因此在

高中生物 第一章 基因工程 1.1 基因工程概述课件 苏教版选修3

- 第一节 基因工程概述 - 能否让禾本科的植物也能够固定空气中的氮？ - 能否让细菌“吐出”蚕丝？ - 能否让微生物产生出

高中生物 第一章 基因工程 第一节 基因工程概述 第3课时 导入、检测和鉴定目的基因同步备课教学案 浙科版选修3

第3课时　导入、检测和鉴定目的基因[学习导航]　1.理解目的基因导入受体细胞的方法。2.掌握检测与鉴定目的基因的方法。[重难点击]　1.目的基因导入受体细胞的方法。2.检测和鉴定目的基因的方法。方式一

2019-2020年高中生物 基因工程、细胞工程、胚胎工程单元测试 新人教版选修3

2019-2020年高中生物 基因工程、细胞工程、胚胎工程单元测试 新人教版选修3xx.3一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共计40分。每小题只有一个选项最符合题意。1．从基因文库中获取目

沈阳药科大学生物化学课件-第14章基因工程

- 基因重组和基因工程 Genetic Recombination and Genetic Engineering - 第 十 四 章 -

2019-2020年高中生物 第一章 基因工程单元测试（含解析）浙科版选修3

2019-2020年高中生物 第一章 基因工程单元测试（含解析）浙科版选修3一、选择题(本题包括20个小题，每小题2.5分，共50分)1．能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是(　　)A．单倍体育种

基因工程3载体中国药科大学生物工程所有

- 第三节 基因工程载体（vector） - 能将目的基因携带至宿主细胞并可在其中自主复制的遗传因子谓之为基因工程载体 -