基础教育创新教案比赛一等奖《短歌行》优秀教案

基础教育创新教案比赛一等奖《短歌行》优秀教案一、导入俗话说：“乱世出英雄。”东汉末年，天下大乱，豪杰并起，最终形成了三国鼎立的局面。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”说到三国英雄，人们往往首先想到孙权

短歌行公开课比赛一等奖课件

- 曹操一生， 最受肯定的是他的才略, 最受指责的是他的人品, 最有争议的是他的历史功过,最没有争议的是他的文学成就。以他为代表的建安文学掀起了中国诗歌史上文人创作的第一个高潮，其作品雄健深

《短歌行》(课用)

- 短 歌 行 - 曹 操 - 本节学习任务 - 了解高考中诗歌的应试难点疏通诗句意思把握作者情感和诗作思想内容

高考语文备考之古诗文默写：必背篇目《短歌行》要点及历年高考真题

短歌行曹操对酒当歌，人生几何! 譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何

《短歌行》公开课获奖教学设计

《短歌行》公开课获奖教学设计　　 “短歌行”，是汉乐府的一个曲调名称，属《相和歌平调曲》，原词已经不可知，现在流传下来最早也最为有名的就是曹操的这首《短歌行》。下面是为大家整理的短歌行公开课获奖教学设

短歌行实用优秀教案

《短歌行》教学设计教学目标： 1、有感情地诵读并背诵全诗。 2、培养学生穿透诗文把握文章内涵的能力。 3、教育学生自觉珍惜时间，树立远大志向。 教学重点： 1、体会诗人曲折表达自己渴望招纳贤

《短歌行》优秀说课稿（精选10篇）

《短歌行》优秀说课稿（精选10篇）《短歌行》优秀说课稿（精选10篇）作为一名人民教师，总归要编写说课稿，借助说课稿可以更好地 组织教学活动。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编为大家整理的 《短歌行》优

统编版 语文 必修上册 7-1《短歌行》一等奖创新教案

统编版语文必修上册7-1《短歌行》一等奖创新教案7-1《短歌行》教学目标：借助诗眼，把握诗人情感，分析人物形象。体会一个政治家身处乱世的人生追求及其现实意义。二.教学重难点教学重点能流利朗读并当堂背诵

短歌行(优质课一等奖)

- 猜猜他是谁？ - 政治上最得意一笔是“挟天子以令诸侯”军事上最成功的一仗是官渡之战，后果最为严重的一次疏忽是放走刘备，失败得最惨的一次是在赤壁，最受肯定的是他的才略，最受指责

短歌行教学设计

<>短歌行 教学设计【教学目的】１、让学生了解古体诗的基本特征以及曹诗的写作风格；２、让学生初步学会鉴赏古体诗，领悟古体诗的艺术魅力，在初中的基础上提升鉴赏水平。【教学设想】１、从初中学过的曹诗入手

高中语文短歌行优秀说课稿

高中语文短歌行优秀说课稿　　短歌行说课稿　　教材的地位和作用这个单元的诗歌可以说是高中学生学习诗歌的第一阶段。单元内容包括：《两首》、《离骚》、《孔雀东南飞》、《汉魏晋诗三首》。按照诗歌发展的历程

短歌行说课稿短歌行教案一等奖

短歌行说课稿短歌行教案一等奖短歌行说课稿 各位老师下午好， 我今天说课的题目是《短歌行》，我将从教材、 学生情况、 教学目标、教学方法、 教学过程五个方面阐述我的教学思路。 一、 说教材 《短歌行》