腾讯文库搜索-基础日语(二)教学大纲
自考基础日语(二)模拟试题2
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基础日语 第二册教案
第一課 冬休みが終わって単語の説明 手が滑って、茶碗を落とす(滑落);口が滑って秘密を漏らす(说漏嘴);入試に滑った(没考上) 明るい⇔暗(くら)い 明るい人(快活的)、明るい将来(光明)、
Vnqoqj基础日语考试大纲
秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。《基础日语》考试大纲 本大纲参照《高等院校日语专业高年级阶段教学大纲》的相关规定制定,为参加我校日语语言文学专业硕士研究生入学考试提供参考。 基础日语考试要求考
浙江省年月高等教育自学考试基础日语(二)试题课程代码
第 1 页浙江省年月高等教育自学考试基础日语(二)试题课程代码浙江省 2003 年 1 月高等教育自学考试基础日语(二)试题课程代码:00606第 2 页浙江省年月高等教育自学考试基础日语(二)试题课
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|||生活|一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了..
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基础日语2试题
浙江省2008年10月高等教育自学考试基础日语(二)试题课程代码00606请将答案填在答题纸相应位置上
基础日语课翻转课堂教学模式研究与实践
《基础日语》课“翻转课堂”教学模式研究与实践 培养语言应用能力强的日语人才,是近年来《基础日语》课程教学改革的重要任务。本文论述在《基础日语》课程教学中导入“翻转课堂”教学模式的必要性。探讨如何
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关于普通高校基础日语教学的思考-高等教育学论文关于普通高校基础日语教学的思考 □广西师范学院外国语学院 阮茉莉 【摘 要】分析高校基础日语课堂教学存在的一些问题,并提出具体的教学策略建议,即开
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基础日语教学的方法初探一、日语专业现状据中国日语教学研究会XX年5月的统计数据显示,当时全国1400所高校中有3戾58所高校设立了日语专业,除国立、公立高校外,增加最多的是职业技术院校、彪民办院校和
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