声乐教学中换声区问题的解决方法

声乐教学中换声区问题的解决方法 〔摘 要〕在高职的声乐教学过程中,换声区的教学是其中主要的课程内容。老师在教学过程中,要善于使用科学的理念,对学生的换声区问题展开研究。 〔关键词〕声乐教学;

自然哼鸣发声在声乐教学中的应用分析

自然哼鸣发声在声乐教学中的应用分析在声乐教学中，哼鸣是练习唱歌的有效手段之一，哼鸣是哼音调不唱歌词，只要掌握好正确的练习方法，并且持之以恒的的坚持练习就能达到意想不到的效果。哼鸣练习可以放松喉部肌肉，

谈民族声乐教学中的混合声训练

谈民族声乐教学中的混合声训练 摘要 ：真假混合声具有明亮、清脆、流畅、甜美的声音特点，它始终保持在高位置上的感觉，上下声区贯穿，是民族声乐教学所追求的，只有经过科学的训练才能有效拓展其音域、音量,美化

浅谈声乐教学中的科学发声法

浅谈声乐教学中的科学发声法　　摘要：科学发声法是声乐艺术的基础和重要的组成部分，声乐教学中，如何让学生掌握科学的发声法，并熟练地运用到实践中，是声乐教师不断探索、努力的方向。本文从阐述科学发声法的概念

教学模式与声乐教学研究论文

教学模式与声乐教学研究论文 　　内容摘要：重新审视教学模式的内涵，分析考证程序教学，学导教学、发现学习以及掌握学习等四种经典教学模式引人声乐教学系统的可行性。 　　关键词：教学模式掌握学习声乐教学系列

声乐教学下的幼教大专班声乐教学研究论文

声乐教学下的幼教大专班声乐教学研究论文 　　目前，要注重对幼教大专班声乐教学进展研究，应先完善招生体制，重视考核学生声乐方面的知识，使每位学生都具有声乐素养。此外，教师要充分了解声乐教学内容，有能力将

精编中职声乐教学质量研究

中职声乐教学质量研究一、制订正确的教学目标 目标是行动的重要引导，对教学的开展将产生重要的意义和价值。从目前的情况来看，我国的中职教育中还存在着一定的培养目标不明确的问题，严重影响着教育的正常开

声乐教学中的表演训练

声乐教学中的表演训练 内容摘要 :歌唱表演艺术是多方面知识的集中体现,在教学中,教师不仅要求、引导学生寻求歌声之美,还要处理好声、情、表演技巧之间的矛盾,以及上课与上台的辩证统一的关系,更好地促

塑造声乐教学中审美意识的方法

塑造声乐教学中审美意识的方法 　　声乐审美的主要意义往往被我们在平时的声乐教学活动中无视，下面是的一篇关于声乐教学审美意识塑造探究的，欢送阅读借鉴。 　　声乐在我国有着非常长远的历史，是一种以乐器和人

歌剧情景片段提升声乐教学质量策略研究

歌剧情景片段提升声乐教学质量策略研究摘要：歌剧情景片段加入高校声乐教学有着诸多积极作用，在目前的高校声乐教学中，声乐教学体系还不完善、教师能力还有待提高、学生歌剧理论知识的欠缺三个方面的问题日益突出，

声乐教案(发声训练)

声乐教案(发声训练) . 声乐郑萍11中职1、2、3班，11四年专1班 2课时第二章发声训练1、选择一些平稳的音阶和爬音练习作为主要练声曲，巩固中音区。2、建立良好的歌唱状态。3、通过

新课改下声乐教学研究论文

新课改下声乐教学研究论文 　　音乐是一种表演艺术形式，特别是歌曲的演唱，每次的表演都融入了演唱者的个人情感和个人体验，即兴的二度创作能够更容易使学生产生更直接的情感体验。所以，在课堂上，声乐教师如果能