声律启蒙教案

《声律启蒙》教学设计天河小学 XXX第一课 一先【教学目的】学问及实力：1、理解对子的相关特点。2、在理解对子的相关特点的根底上，可以给对子连线。过程及方法：在朗读中体会诗的意思情感看法及价值观：

声律启蒙三江

- 仁对义，让对恭，禹舜对羲农。雪花对云叶，芍药对芙蓉。陈后主，汉中宗，绣虎对雕龙。柳塘风淡淡，花圃月浓浓。春日正宜朝看蝶，秋风那更夜闻蛩。战士邀功 必藉干戈成勇武；逸民适志须凭诗酒养疏慵。

声律启蒙教学案

《声律启蒙》第十六课 一先 教案教学内容：《声律启蒙》第十六课 一先教学目标：知识与技能：1、正确流利地朗读一先争取背诵下来；2、 初步了解对仗的特点；3、了解《壶中日月》的故事。过程与方

声律启蒙四支知识讲解ppt课件

- 声律启蒙 四支茶对酒,赋对诗 ,燕子对莺儿。栽花对种竹,落絮对游丝。四目颉,一足夔,鸲鹆对鹭鸶。半池红菡萏,一架白荼蘼。几阵秋风能应候, 一犁春雨甚知时。智伯恩深,国士吞变形之炭； 羊公德大

《声律启蒙》——“覃”教案

《声律启蒙》——“朝教案教学目标：1、诵读《声律启蒙》“歌”，达到熟读成诵。2、让学生受到传统道德教育，感受诗歌的韵律美。教学准备：古筝配乐教学过程：一、初读原文，解决生字词。佛堂(fdtdng) 禅

声律启蒙全文详解

《声律启蒙》详解全文方育龙一东11一东：“东”指“东韵”，是宋金时期的“平水韵”（也叫“诗韵”）中的一个韵部。“东”叫韵目，即这个韵部的代表字。东韵中包含有许多字，它们的共同点便是韵母相同（当然是指隋

《声律启蒙》读后感

《声律启蒙》读后感《声律启蒙》读后感1我记得第一句是“云对雨，雪对风，晚照对晴空，来鸿对去雁，宿鸟对鸣虫。”读着朗朗上口也很好记。但是有些文字我从来没有见过，它的解释也很让人费解，比如说：疎墉（我不知

《声律启蒙》教案(1-5)

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二年级语文声律启蒙教案范文合集大全

二年级是儿童学习语文的开始阶段，此时儿童的语言能力正在迅速发展，在这个阶段，我们应该引导儿童正确的学习方法，为其未来的语文成长打下坚实的基础。而语文声律启蒙则是二年级语文教学中的重点，也是广大教师所必

《声律启蒙》教案(1-5)

1. 一东（节选）教学内容：云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。教学过程：播放《声律启蒙》（一东）歌曲播放视频：《声律启蒙》（一东）

声律启蒙教学反思

声律启蒙教学反思《声律启蒙》是一篇中国古代的散文教材，由清代朱自清先生所编写。这个教材主要是用于启蒙学生的声律教育，强调了声韵的重要性，并且通过讲解声律规律，引导学生培养良好的声音习惯。在教学过程中，

少儿礼仪教案口语声律启蒙经典课件

- 少儿礼仪教案口语声律启蒙 - 自我介绍 - Self-introduction - - 《自我介绍