复数代数形式的四则运算教案

复数代数形式的四则运算—乘除运算授课人：霍阳  郜格  陈丹 董秀清  宋广东指导教师：黄海鹏一、 教学目标：1、理解复数代数形式的四则运算法则2、能运用运算律进行复数的四则运算3、培养类比思想和逆

高中数学复数的基本概念及其运算教案1新人教A版选修1-2

复数的基本概念及其运算一、目标要求： (1) 复数的概念的发展和有关概念（实数、虚数、纯虚数、复数相等、共轭复数）；复数的代数表示与向量表示。 (2) 掌握复数的表示方法。（3掌握复数的运算法则，能正

高三数学第81课时第十四章复数教案

课题：复数教学目标：了解复数的有关概念及复数的代数表示和几何意义；掌握复数代数形式的运算法则，能进行复数代数形式的加法、减法、乘法、除法运算；了解从自然数系到复数系的关系及扩充的基本思想 （一） 主要

高中数学复数教案

高中数学复数教案教学目标：（1）掌握复数的有关概念，如虚数、纯虚数、复数的实部与虚部、两复数相等、复平面、实轴、虚轴、共轭复数、共轭虚数的概念。（2）正确对复数进行分类，掌握数集之间的从属关系；

复数的代数运算教案

复数的代数运算教案 形如z=a+bi的数称为复数，其中a称为实部，b称为虚部，i称为虚数单位。当虚部等于零时，这个复数可以视为实数;当z的虚部不等于零时，实部等于零时，常称z为纯虚数。下面就给

2022年高中数学第七章复数7.1复数的概念7.1.2复数的几何意义教案新人教A版必修第二册

7.1.2 复数的几何意义复数的引入是中学阶段数系的又一次扩充，引入复数以后，这不仅可以使学生对于数的概念有一个初步的、完整的认知，也为进一步学习数学打下基础.通过本节课学习，要使学生在问题情境中了解

复数乘除法教案

复数乘除法教案教学建议一、知识结构二、重点、难点分析本节的重点和难点是复数乘除法运算法则及复数的有关性质．复数的代数形式相乘，与加减法一样，可以按多项式的乘法进行，但必须在所得的结果中把换成－1，并且

高中数学《数系的扩充和复数的概念》教案

教案说明 1、教学要求 在最新修订的《全日制普通高级中学数学教学大纲》中对本节课的要求是了解数系扩充的必要性，理解复

2020届高考数学复习第104-106课时第十四章复数-复数的有关概念名师精品教案新人教A版

第104-106课时：第十四章 复数——复数的有关概念法及复数的运算法则，复数与实数的区别和联系。三．教学过程：（一）主要知识：1.数的概念的发展，复数的有关概念（实数、虚数、纯虚数、复数相等、共轭

《复数的加法和减法运算及其几何意义》教案设计

教案《复数的加法和减法运算及其几何意义》教案设计一、引言1.1课程背景1.1.1复数是数学中的一个重要概念，广泛应用于engineering,physics等领域。1.1.2加法和减法是基本的数学运

2022年高中数学第七章复数7.1复数的概念7.1.1数系的扩充和复数的概念2教案新人教A版必修第二册

7.1.1 数系的扩充和复数的概念本节作为复数一章的开篇，主要包括数系概念的发展简介，数系的扩充，复数的相关概念、分类、相等条件，代数表示和几何意义.复数的引入是中学阶段数系的又一次扩充，引入复数以后

《复数的运算复数的加法与减法》教案新人教选修

数学：3.2.1《复数的运算-复数的加法与减法》教案（1）（新人教选修2-2）　§3.2复数代数形式的四则运算§3.2.1复数代数形式的加减运算及几何意义教学目标：知识与技能：掌握复数的加法运