夏夜多美教学设计模板

夏夜多美教学设计模板 夏夜多美教学设计模板 　　1、认识莲、哭13个字，会写他、她等6个字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，边读边体会夏夜的美。 　　第一课时（略） 　　教学内容：疏通课文，学

夏夜多美教学设计_19

《夏夜多美》教学设计 ​【教学目的】 1、能正确、流利的朗读课文，会读问句和感叹句，能比较有语气的分角色朗读课文。 2、认识13个生字，并能初步理解"爬'和"趴'的不同。

夏夜多美评课

《夏夜多美》评课《夏夜多美》是一篇讲读课文,本单元的主题是快乐的夏天,这篇课文向我们讲述了一个生动的童话故事:在夏天的夜晚,一只小蚂蚁掉进池塘,是朋友们帮助它回到了家。学习这篇课文，我们会感到夏夜的景

夏夜多美教学反思

夏夜多美教学反思 　　《夏夜多美》是人教课标版小学语文一年级下册第四单元中的一篇课文。这一单元是围绕着快乐的夏天这个主题来组织材料的。《夏夜多美》则是体现本单元特点的一篇童话故事。故事发生在一个美丽的

《夏夜多美》语文教案

《夏夜多美》优秀语文教案 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、边读边体会夏夜的美，感受小伙伴之间的心灵美。 　　3、能把这个故事表演出来。 　　有感情地朗读，体会小伙伴们的心灵美。 　　体

《夏夜多美》教学反思三篇

《夏夜多美》教学反思三篇 《夏夜多美》教学反思三篇 　　教学中，教师应积极引导学生发现、总结识字的方法、规律，并迁移到课外让学生自主找方法、用规律去主动获取识字方法。以下是给大家的《夏夜多美》教学反思

《夏夜多美》学习单

《夏夜多美》学习单复习第五单元的两首诗《池上》和《小池》，生背诵；知道下雨前某些小动物的特殊行为。给这篇童话标出自然段序号。分角色朗读课文。理解故事大意，能从故事中学习到小伙伴们助人为乐的品质。课本剧

《夏夜多美》教学设计

《夏夜多美》教学设计教材分析《夏夜多美》是义务教育课程标准试验教科书语文（人教版）一 班级下册第15课。本单元课文都是以欢乐的夏天为专题组织材 料的，内容丰富。目的是让同学留意观看夏天的景物、气候，体

夏夜多美教学方案

夏夜多美教学方案 　　 　　这篇童话故事主要讲在夏天的傍晚，一只小蚂蚁掉进池塘里，朋友们帮助它回到了家。课文既写了夏天的美景，又写了夏天的情趣。读了这个故事，学生感到夏天的夜景美，小动物助人为乐的精神

语文 －夏夜多美

语文 －夏夜多美 人教版一年级下册 15《夏 夜 多 美》 金华市金东区曹宅镇中心小学 邢欣晨 ：321031 ：0579-2888127 教学内容：义务教育课程标准实验教科书一年级下册第

精编夏夜多美的教学设计方案

《夏夜多美》的教学设计方案 1、通过多样的语文实践活动，使学生快乐地学习，发展学生的语言，培养学生的合作能力、创新能力。　　2、有感情地朗读课文，在读中感悟，体会夏夜之美;体验助人为乐的精神更

一年级下册课文《夏夜多美》

一年级下册课文《夏夜多美》 一年级下册课文《夏夜多美》　　在我们平凡无奇的学生时代，说起学问点