外国教育史名词解释

《外国教育史》名词解释：寺庙学校：古代巴比伦的教育为少数人垄断，奴隶不能享受学校教育；能够掌握复杂的楔形文字知识的一般只限于职业官吏和僧侣等少数人。初级学校：讲授读写；高级学校：除读写外，还学习天文、

外国教育史第五章近代德国教育

第五章近代德国教育第一节德国近代教育制度发展概况一、 政治经济背景17〜19世纪初，英国、法国都经历了资产阶级工业革命，资本主义经济迅速发展。其时, 徳国还是由普魯士、奥地利等大小城邦国组成的封建联盟

《外国教育史》读书笔记

《外国教育史》读书笔记 　　巴茨在《教育文化史》一书中说：“研究教育史，就其本身而言，是不能解决目前的实际问题的;但它使我们更为聪明地解决目前的实际问题。”“这是因为研究教育史可以帮助我们看出目前的重

《外国教育史》课件

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学习外国教育史的感想

学习外国教育史的感想人们大都喜欢挤破头皮往前上，总对那些未知的事物充满好奇。但每每茶余饭后回首历史时，也会觉得受益匪浅，甚至对久久迷惑的某一问题恍然大悟。中国名臣魏徵曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古

外国教育史教案

《外国教育史》教案《外国教育史》目录原始社会的教育………………1奴隶社会的教育……………..4封建社会的教育…………….23近现代英国的教育………….44近现代法国的教育………….61近现代德国的教育

论外国教育史研究的创新问题

论外国教育史研究的创新问题 摘要:文章主要探讨外国教育史研究的创新问题。文章认为:在外国教育史研究中,研究观念与研究资料和方法同样重要,不应忽视;外国教育史研究的创新过程是利用已有资料,突破旧的解

《外国教育史》（张斌贤）考研复习题详解

课后习题详解1．关于教育起源的观点主要有哪些?答：目前，关于教育起源问题有代表性的观点有三种。（1）教育的本能起源说教育的本能起源说是从生物学角度提出的，其主要代表人物是法国哲学家、社会学家利托尔诺。

外国教育史 日本近现代教育

- 外国教育史 日本近现代教育 - - 一、日本近现代社会发展状况 - 日本是一个具有漫长封建历史的亚洲国家。从七世纪中叶到

311吴式颖外国教育史框架表格

外国教育史世 俗 教 育简介特点评价封 建 主贵 族宫 廷 学 校.设在国王或贵族宫中，主要培养 王公贵族的后代.欧洲最著名的的宫廷学校：阿尔 的法兰克.教育目的：封建统治阶级所需要的官吏.教育内容

西南大学教育学部外国教育史：第五章

- 主讲教师: 石隆伟电 话: 13012356456 E-mail:moka@swu.edu.cn - - 外国教育史

外国教育史考研练习题及答案大全

外国教育史考研练习题及答案大全外国教育史考研练习题及答案（大全）练习一（一）填空题1、学校产生于＿＿＿＿＿社会初期。2、学校在国家出现之后产生，首先是适应统治阶级＿＿＿的需要。（二）改错题1、学校产生