外国教育史框架图

外国教育史树图（古代部分）外国古代教育东方文明古国的教育古巴比伦巴比伦的学校 巴比伦学校教学内容与方法   古代埃及古代埃及的学校 学校教育内容与方法 古代印度婆罗门时期  佛教教育 两者比较 特点 

考研教育综合复习资料外国教育史

外国教育史 古希腊教育斯巴达教育——斯巴达旳教育目旳是培养军人，专门以军事训练为其中心内容，很不重视发展人旳智慧和才能；（1）教育过程:①7岁此前重要是家庭教育；②从7岁至18岁，小朋友进入军营式旳国

外国教育史第10讲美国教育幻灯片资料

- 第十讲 十七世纪至二战前美国学校教育的发展 - 说明： （一） 美国是一个较为年轻的国家，却是一个“后起之秀”，发展迅速而具创造力，在短短的三百多年间，从

外国教育史考研知识点

外国教育史考研知识点 外国教育史考研知识点  东方文明古国的教育1.巴比伦的教育——（1）巴比伦的学校:宫廷学校、寺庙学校、书吏学校（又称泥板书社）；（2）巴比伦学校的教

外国教育史中的教育家

外 国 教 育 史 着 名 教 育 家一、苏格拉底产婆术述评1）苏格拉底是公元前 5 世纪雅典的哲学家和教育家。2）他在哲学研究和讲学中，形成了由讥讽、助产术、归纳和定义是个步骤组成的独特方法，称为苏

外国教育史题

●洛克教育的代表作是()。 ●()持“教育万能论”的观点。 ●()国首先颁布了国家办学和普及义务教育的法令。 ●泛爱学校的创始人是()。 ●()被誉为18世纪的《世界图解》。 ●莫斯科大学的创建人是著

外国教育史发展历程

- 一、英国近代教育制度 - 英国教育具有明显的宗教性和贵族性的特点。英国的贵族中等教育主要有两种类型：文法学校和公学。文法学校具有普通教育的性质，教授拉丁文，并进行一定的基础

最新外国教育史精品课件

- 第一节 生平 - 19 世纪瑞士著名的民主主义教育家著作： 《林哈德与葛笃德》 总结其早期社会活动和教育 实践的经验 《天鹅之歌》《生活命运

外国教育史研究现状及意义

我国外国教育史研究的现状及其发展前景 ―――s200700505 刘 云 我国学术界对外国教育史的研究由来已久。早在明末清初，我国对外国教育史的

外国教育史答案

北京师范大学网络教育平时作业之《外国教育史》 2008-12-17 16:19客观题部分：一、选择题（每题1分，共15题）1、洛克认为人的好坏乃是＿＿＿B＿＿＿＿＿的结果。A．先天禀赋

外国教育史笔记

HYPERLINK "http://reasay.blog.163.com/blog/static/131638833200910910100735" \t "_blank" 外国教育史笔记（一）1、

外国教育史习题附答案资料

第一篇 外国古代教育 第一章 东方文明古国的教育 一、选择 1．认为教育是一种无意识的活动，是仅凭观察和尝试成功的方法，经过失败和重复模仿进行学习。这种观点属于以下哪种教育起源论（B.心理学起源论）