外国教育史讲义完整

外国教育史 远古教育阶段：原始社会的教育（300万年前~公元前3000年）古代教育 中古教育阶段：奴隶社会的教育（前3000年~公元5世纪，即476年西罗马帝国灭亡）

考研333教育综合复习资料——外国教育史

考研333教育综合复习资料——外国教育史外国教育史 古希腊教育斯巴达教育——斯巴达的教育目的是培养军人，专门以军事训练为其中心内容，很不重视发展人的智慧和才能；（1）教育过程:①7岁以前主要是家庭教育

外国教育史课件

- 外国教育史课件 - 第1页/共312页 - - 第一章 原始社会的教育 - 原始社会----石器时

外国教育史重点整理

一、古典时代的教育（斯巴达、雅典）：以斯巴达和雅典为代表的城邦时代二、斯巴达的教育（1）教育背景（军事化的农业国家；由严重对立的三个社会阶层构成的国家）（2）教育完全由国家控制（3）实行严格的体检制度

外国教育史重点习题

第1－2章 史前教育及东方文明古国的教育一、选择题公元前8世纪以后古印度，出现了一种办在家庭中的婆罗门学校，教师被称为（ B ）。（教育学统考2009年） A.“拉比” B.“古儒”

jeeAAA外国教育史树图

外国教育史树图外国教育史古代部分外国古代教育东方文明古国的教育古巴比伦古代埃及古代埃及的学校学校教育内容与方法古代印度婆罗门时期的教育 佛教教育…发展的特点古希腊教育古风时代斯巴达教育雅典教育古典时代

《外国教育史》课件

- 《外国教育史》ppt课件 - xx年xx月xx日 - 目 录 - CATALOGUE - 古代外国教

《外国教育史》课程教学大纲

《外国教育史》课程教学大纲=1课程代码(COURSE CODE)307B2046课程名称(COURSE TITLE)外国教育史课程性质(COURSE CHARACTER)专业选修课学分(CREDIT)

外国教育史30题

1. 苏格拉底的教育思想。苏格拉底（Socrates，前469－前399），是雅典著名的哲学家。青年时期，苏格拉底接受过初等教育，精通数学和天文学。成年期对政治感兴趣。他在政治上拥护贵族的奴隶主专制，

外国教育史 期末复习资料 重点

奴隶社会的教育比较雅典与斯巴达教育的异同雅典与斯巴达教育既有相同点也各具特色。相同点：教育权为奴隶主垄断；教育与生产劳动脱离；军事体育操练放在首位。不同点：雅典注重人的多方面的和谐发展，斯巴达只有单调

外国教育史简答题论述题

1.简述苏格拉底法（1）苏格拉底是古希腊著名的哲学家、教育家，在西方哲学史上开辟了从自然哲学向伦理哲学转变的新阶段。他的一生以探讨伦理哲学和从事公众教育为乐，从不收取学费，教育对象有教无类，吸引了许多

《外国教育史》全套课件

-  外国教育史 - - 东方文明古国的教育 - 东方文明古国最早产生学校教育: 1、学校产生的