多动孩子的案例分析

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多动孩子的案例分析

专题六案例分析案例中文文得现象属于儿童得多动行为,这些现象有些就是幼儿特有得，有些就是后天形成得。这种多动行为或多或少都会妨碍儿童身心得正常发展。我认为案例中文文得行为具有以下特征。（一)不能自主得多

多动行为案例分析

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大班幼儿多动行为案例记录分析

大班幼儿多动行为案例记录分析1、基本情况：  比其他孩子明显表现出多动行为2、问题表现：  活动中不遵守纪律，好晃椅子，经常惹同桌小朋友，注意力不集中，东张西望，但老师批评或暗示后有一定效果；自由活动

《儿童多动综合征》PPT课件

- 儿童多动综合征 - - - 教学目的：1.了解儿童多动综合征的概念、范围、西医病因。2熟悉儿童多动综合征

孩子多动教育范文

孩子多动教育范文 1、要求必须切合实际 多动症儿童家长要了解多动症儿童的特点，在对多动症儿童进行教育是要切合实际，考虑到实际的情况，对他们提出的要求要在多动症儿童能达到的范围

第二节注意缺陷多动障碍表现ppt课件

- 一 注意缺陷多动障碍的类型 - ADHD 的诊断标准(DSM- Ⅳ)A （1）或（2）　 （1） 注意缺陷症状:符合以下至少6 项,持续至少6 个月,并影响患者的适应性,且

（多动）学生心理案例分析

心理健康教育案例基本情况：阳阳，调皮淘气中透着可爱，智力、想象力一般，做事无持续性， 自我约束力差，课堂上没有老师的叮嘱是从来不听讲的，我行我素爰惹事生非， 但我观察了解，这孩子的种种行为不是有意而为

注意力缺陷多动障碍

- 一、概述 1. 名称： ① 注意缺陷多动障碍 (attention deficit with hyperactivity disorder,ADHD) ② 儿童

如何对待有多动倾向的孩子

如何对待有多动倾向的孩子小学与初中的教育教学中，教师倍感觉头疼的一类学生就是多动的孩子。这些学生常常控制不住自己，过于活跃。上课时，时常做鬼脸，逗同学发笑，不停地做小动作，或者把文具当作玩具，铅笔、橡

适合多动孩子的学习方法

适合多动孩子的学习方法 　　就读小学二年级的佳康，浑身充满了活力，给人的感觉没有一分钟是安静的！从小到大，家里似乎就是他的小型运动场，甚至连走起路来还摇头晃脑。坐沙发，大家是用坐的，而他是倒着来，用头

孩子多动教育范文

孩子多动教育范文 　　多动症儿童家长要了解多动症儿童的特点，在对多动症儿童进展教育是要切合实际，考虑到实际的情况，对他们提出的要求要在多动症儿童能到达的范围之内。否那么在多动症儿童屡次面临失败之后，可