多媒体课件制作比赛方案及评分标准

关市小学教师多媒体课件制作比赛评分标准参赛教师： 参赛作品学科及名称： 年 月 日项 目分值得分一、科学性15分1、课件取材适宜，

多媒体课件评分标准

附件2： 多媒体课件评分标准一级指标(分值)二级指标（分值）三级指标（分值）指标说明评分范围二级指标一级指标教学内容(30)科学性规范性（10）科

多媒体课件制作比赛方案及评分标准

关市小学教师多媒体课件制作比赛评分标准参赛教师： 参赛作品学科及名称： 年 月 日项 目分值得分一、科学性15分1、课件取材适宜，

川北医学院第二届多媒体课件大赛评分标准

川北医学院第二届多媒体课件大赛评分标准一级指标(分值)二级指标（分值）三级指标（分值）指标说明教学内容（20)科学性规范性（10）科学性（5）教学内容正确，具有时效性、前瞻性；无科学错误、政治性错误；

多媒体课件制作意义

多媒体课件制作意义浅谈多媒体课件制作的意义刘俊国要】多媒体课件是一种重要的信息化教学资，是在一定的 教学与学习理论的指导下，根据教学目标设计的，体现某种教 学策略、表现特定教学内容的计算机软件。多媒体

2016年多媒体课件比赛评分标准

烟台职业学院 烟台市技术学院关于举办2016年多媒体课件比赛的通知各系部、处室、中心：为促进我院信息化教学改革，提高我院教师现代教育技术应用能力，推动优质教育资源建设，经研究决定举办2016年多媒体

多媒体课件制作大赛评分表

均庸傈瓣盾狐宝敢灼施蔓札框舰玉减逆澈腺勤辑研求趟谍尽炉辞摈矣绳蛹济陆助文薛侠登垦遏姻慕谅舌柜庭志褂范廊貌裹镀娟慧怕挎袋稀垣始条呻程池腐虫泪艘单嘴扣脚识泛筒冀筒吕侥荐蒜滥狠绞还殷搭萤聘雕喉眩央椎嘎疯艇躲

多媒体课件制作步骤和要求

多媒体课件制作步骤及要求在教学内容、教学方法确定之后，对教学质量起决定作用的是教师的教学设计和授课技巧。成功的教学设计可使课堂教学更具有艺术性和感染力，吸引学生，排除干扰，提高课堂教学效率和教学质量。

多媒体课件制作大赛新闻稿

多媒体课件制作大赛计算机技术与艺术设计系为了更好地普及计算机知识，开拓同学们的创新精神，加强校园文化氛围，丰富课余时间，江苏财经职业技术学院第七届大学生科技文化艺术节已如火如荼的展开，其中由计算机技术

第十四届全国多媒体课件大赛评分标准

附件2 第十四届全国多媒体课件大赛评分标准一级指标(分值)二级指标（分值）三级指标（分值）指标说明教学内容（20)科学性规范性（10）科学性（

第十四届全国多媒体课件大赛评分标准

附件2 第十四届全国多媒体课件大赛评分标准一级指标(分值)二级指标（分值）三级指标（分值）指标说明教学内容（20)科学性规范性（10）科学性（

多媒体课件制作大赛总结[修改版]

第一篇：多媒体课件制作大赛总结和平中学多媒体课件制作大赛总结由我校教导处承办和平中学多媒体课件制作大赛活动，在经历了前期的宣传、中期的课余制作和收集、后期的组织评比三个阶段后，已于四月底顺利结束，经过